Contribución de David Hawley para Edutopia. Publicada también en el blog de la comunidad del IB. Hace poco fui nombrado director en jefe de la división académica del Bachillerato Internacional (IB), después de haber trabajado y ejercido cargos directivos en Colegios del Mundo del IB durante más de dos décadas. En los Colegios del Mundo […]
Contribución de Neil Bunting La palabra “abierta” tiene connotaciones positivas en la mayoría de las lenguas. Sin embargo, el término “mentalidad abierta” no siempre recibe una buena aceptación en todas las culturas. Se puede asociar con la pérdida y la disolución de ciertos elementos de la cultura, o con la traición de ideales. En esta […]
¿Cómo se asegura de que todos los alumnos salgan del aula con la sensación de haber aprendido y logrado algo, por poco que sea? Los últimos cinco minutos de la clase son fundamentales. Presentan una oportunidad muy valiosa para concluir y consolidar los temas que se han discutido, y para evaluar el progreso de los […]
¿Es su aula un entorno donde se fomenta la creatividad o, por el contrario, se reprime? La revista IB World investiga cómo afecta el entorno de un alumno a su aprendizaje. El diseño de un aula no consiste solo en unas paredes coloridas, unas mesas impolutas y un mobiliario bonito. Un estudio de la Universidad […]
La New England Association of Schools and Colleges (NEASC) de EE. UU. celebró en noviembre de 2015 su 130.a conferencia anual. La directora general del IB, Siva Kumari, tuvo el honor de asistir al evento, en el que participó una destacada plantilla de oradores del ámbito de la educación internacional. Hemos seleccionado varios fragmentos del discurso […]
En la segunda entrega de una serie de artículos sobre el acoso escolar, la revista IB World analiza cómo los Colegios del Mundo del IB están logrando mejorar la empatía y combatir el acoso escolar a través de diversas estrategias impulsadas por los alumnos. Si bien las estadísticas demuestran que el acoso escolar es un […]
Uno de los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB es la solidaridad, con un énfasis en la empatía, el respeto y la compasión, además de un compromiso con el servicio y la influencia positiva en los demás. La compasión y la humildad son características de la solidaridad que se esperan de […]
La revista IB World investiga las formas en que los Colegios del Mundo del IB han integrado un programa eficaz de lengua materna, y ofrece consejos para ayudar a otros colegios a desarrollar el suyo propio. Todos los educadores del mundo suelen coincidir en que el aprendizaje en la lengua materna estimula el crecimiento cognitivo, […]
Contribución de Neil Bunting Los cambios pueden ocasionar un enorme estrés. Que la experiencia sea positiva o negativa depende de la percepción de cada persona. Se dice que el matrimonio, el nacimiento de los hijos y las mudanzas son tres de las experiencias más estresantes y comunes a las que muchos de nosotros nos enfrentamos. […]
Contribución de Rhonda Broussard En el verano de 2006, me mudé con mi familia desde Brooklyn, Nueva York, a St. Louis, Misuri, y empecé a buscar la comunidad de aprendizaje más adecuada para mí y mis hijos. Después de haber impartido clases del Programa de los Años Intermedios (PAI) y el Programa del Diploma (PD), […]
Contribución de Neil Bunting El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB consta de una magnífica serie de atributos. No he visto ningún otro programa escolar que emplee explícitamente de la misma manera valores humanitarios compartidos. Mis publicaciones en el blog reflejan algunas ideas e interpretaciones personales sobre los valores del perfil de la […]
La organización sin fines de lucro International Women’s Academy (IWA), con sede en Jersey (Islas del Canal), centra sus esfuerzos en forjar relaciones sustentables entre alumnas de todo el mundo, con independencia de su estatus social, para mejorar el acceso a la educación. En la actualidad, la organización cuenta con aproximadamente 20 clubes repartidos por […]
La revista IB World ha preguntado a un grupo de docentes del IB cómo consiguen mantener la calma y la serenidad cuando sus alumnos más los necesitan La época de las evaluaciones es un momento de gran tensión para muchos alumnos, pero también para los docentes. No solo tienen que controlar sus propios nervios, sino […]
Es un problema que afecta en mayor o menor medida a todos los niños. En el primero de una serie de artículos sobre el acoso escolar, la revista IB World investiga sus efectos, qué pueden hacer los adultos y los alumnos para combatirlo y cómo un colegio de Suecia se ha servido del perfil de […]
Todos somos diferentes, y aunque aceptamos y celebramos las diferencias, siempre pueden surgir desacuerdos. La revista IB World explora cómo los docentes pueden ayudar a sus alumnos a comprender los conflictos. Martin Luther King Jr. dijo una vez: “Las guerras son cinceles mezquinos para forjar un mañana de paz”. Según las Naciones Unidas, los conflictos […]
