At 6,962m above sea level, Aconcagua is one of the highest mountains in South America. Since the first recorded climb in 1897, there hasn’t been a girl under 15 who has reached the top. This was until February 2019 when Milenia Luna became the youngest woman to take on the challenge and succeed.
Muchos refugiados huyen de su país de origen con la esperanza de encontrar una vida mejor, pero en ocasiones terminan en situaciones extremas, viviendo en tiendas andrajosas que ofrecen poca protección, y con recursos de electricidad y agua corriente limitados o nulos.
El aprendizaje de una lengua de señas en el Programa de los Años Intermedios (PAI) puede ayudar a facilitar la comunicación y la comprensión cultural entre las comunidades de personas sordas y oyentes. La revista IB World ha elaborado un informe al respecto.
Contribución de Pat Villegas El Programa de los Años Intermedios (PAI) da cabida a todos los alumnos mediante un enfoque en el que las tareas se basan en el rendimiento, como es el caso de los proyectos del PAI. Dichos proyectos están diseñados de tal modo que son accesibles para todos los alumnos y les […]
Para los docentes, lo mejor del Programa de los Años Intermedios (PAI) es que les permite diseñar sus propias unidades. En nuestro equipo docente de Individuos y Sociedades, hemos debatido, colaborado y desarrollado una serie de unidades únicas que siempre añaden un toque de entusiasmo y emoción a nuestro trabajo. ¿Y si nuestros alumnos pudieran experimentar las […]
Contribución de Elvira Sarsenova Un entorno competitivo moderno exige pensamiento creativo, soluciones críticas y habilidades de resolución de problemas. Los alumnos del IB adquieren habilidades y desarrollan conocimientos a través del aprendizaje interdisciplinario y el aprendizaje-servicio en un contexto global. Al mismo tiempo, en el Programa de los Años Intermedios (PAI), el Proyecto Personal permite aplicar de […]
Un Colegio del Mundo del IB nos cuenta cómo su programa de ampliaciones para niños excepcionales está contribuyendo a que los alumnos con discapacidades obtengan buenos resultados académicos Un total de 16 alumnos con diversas discapacidades físicas e intelectuales, como síndrome de Down, autismo y parálisis cerebral, siguen el programa de ampliaciones para niños excepcionales del […]
En la segunda parte de nuestra serie sobre tecnología educativa, dos colegios cuentan cómo las herramientas de realidad aumentada y realidad virtual están impulsando el aprendizaje y la creatividad de sus alumnos La realidad aumentada y la realidad virtual son herramientas que permiten a los alumnos sumergirse en una experiencia que trasciende los muros del […]
Varios Colegios del Mundo del IB explican cómo logran fomentar la participación de los padres Según numerosos estudios (en inglés) ,los niños rinden mejor en el colegio si sus padres son partícipes de su educación. Asimismo, hay investigaciones que indican que los buenos colegios mantienen relaciones eficaces con los padres (en inglés). Pero ¿cómo logran […]
Dos docentes reflexionan sobre el papel de las artes visuales e interpretativas en la educación del IB En la ceremonia de inauguración de la Conferencia global del IB del pasado mes de octubre, un grupo de alumnos del Amadeus International School de Viena (Austria) cantó ante un abarrotado auditorio de más de 2.000 educadores. Además […]
La inspiradora historia de un alumno de un Colegio del Mundo del IB de Angola que usó sus habilidades de comunicación y liderazgo para ayudar a los refugiados que cruzan la frontera de la República Democrática del Congo. Koby Adu-Bonnah es un alumno del Programa de los Años Intermedios (PAI) del Luanda International School (Angola). El año pasado, […]
En la segunda parte de nuestra serie sobre la educación física, un Colegio del Mundo del IB cuenta cómo la introducción de este deporte regulado por los propios jugadores ha cautivado a los alumnos Tal vez el Ultimate no sea tan popular como otros deportes, pero su ética de juego limpio y la posibilidad de […]
Contribución de Sarah Phillips Básicamente, las ciencias tratan de explicar la interacción entre la energía y la materia. Por simple que parezca, el número y la variedad de interacciones, así como las numerosas escalas de tiempo, espacio y dimensiones que intervienen en dichas interacciones añaden una enorme complejidad al trabajo científico. Por eso, los modelos […]
En el primer artículo de esta serie de dos partes, exploramos la importancia de los proyectos escolares sustentables para ayudar a proteger el medio ambiente y servir de inspiración para que la próxima generación actúe de forma positiva Nunca ha habido un momento más crítico para que los colegios estén a la vanguardia en cuestiones […]
