Mientras la revisión del curso de Desarrollo de la Lengua del POP avanza a la fase de diseño, el IB ha estado trabajando en estrecha colaboración con Susan Stewart, referente intelectual y presidenta del grupo de interés especial de aprendizaje multilingüe en la educación internacional (MLIE, por sus siglas en inglés) de la organización ECIS. […]
A new infographic highlights research on the impacts of the CP for current students and graduates. Scroll down to see the results or download the infographic to share.
La popularidad del Programa de Orientación Profesional (POP) está creciendo. Estos son los cinco datos clave que conocimos tras la publicación de los resultados de la convocatoria del POP de mayo de 2019.
Esta publicación forma parte de una serie en la que varios responsables de admisión responden a una serie de preguntas sobre las solicitudes de acceso a la universidad de los alumnos del Bachillerato Internacional (IB).
El Proyecto de Reflexión es un componente troncal del Programa de Orientación Profesional (POP) que va más allá de un trabajo profundo. También les brinda la oportunidad de tomar la iniciativa intelectual y poner en práctica habilidades transferibles a contextos académicos y profesionales futuros.
El York County School of Technology explica por qué decidió ofrecer el Programa de Orientación Profesional a sus alumnos Los alumnos del Programa de Orientación Profesional (POP) del York County School of Technology de Pennsylvania (EE. UU.) desean trabajar en sectores tan diversos como la medicina, la neuroprótesis, el entrenamiento personal y la tecnología automotriz. Todos ellos reciben […]
Los resultados de la convocatoria de noviembre de 2018 se publicarán a partir del 3 de enero. Siga nuestros consejos para acceder a ellos fácilmente.
Cuando la información sobre todos los temas explorados por la humanidad hasta la fecha se encuentra disponible en la nube y a la mano de los alumnos, debemos preguntarnos acerca del papel de los colegios y los docentes, y de la pertinencia y eficacia de estos. Cualquiera que crea que los colegios y los docentes […]
Contribución de Paula Wilcock Los primeros exámenes oficiales del Programa del Diploma (PD) se celebraron en 1971 y solo participaron 29 alumnos. El tiempo ha pasado y hoy más de 200.000 alumnos realizarán una evaluación del IB solo este año. Hemos pedido a Paula Wilcock, directora en jefe de evaluación, que nos cuente cómo ella […]
Have you ever wondered what happens to your examination paper from the moment you complete it to the moment you receive your results?
Cómo el Programa de Orientación Profesional está ayudando a los alumnos de la Westminster Academy (Reino Unido) a hacer realidad sus aspiraciones “El Programa de Orientación Profesional (POP) ha demostrado a muchos alumnos que la educación puede adaptarse realmente a sus necesidades y aspiraciones profesionales”, afirma Holly Youlden, coordinadora del POP y directora de aprendizaje […]
Con la colaboración de prestigiosos investigadores universitarios de todo el mundo, hemos llevado a cabo rigurosos estudios sobre el impacto de nuestros programas en los alumnos, los docentes y los colegios. Dada la creciente importancia de la información en el campo de la educación, la investigación puede resultar muy útil a la hora de argumentar […]
Contribución de Joel Adams Cada día, los colegios y aulas de todo el mundo afrontan desafíos relacionados con el diseño, desde los sistemas para que los docentes aporten sus comentarios hasta las distribuciones horarias de las clases. Independientemente del lugar que ocupen en la escala, los desafíos a los que se enfrentan los educadores son […]
