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Archive | Programa de Orientación Profesional

Mixed media illustration of people speaking different languages. Unity. Togetherness

¿Cuáles son las ideas más influyentes sobre el aprendizaje de lenguas en la actualidad?

Mientras la revisión del curso de Desarrollo de la Lengua del POP avanza a la fase de diseño, el IB ha estado trabajando en estrecha colaboración con Susan Stewart, referente intelectual y presidenta del grupo de interés especial de aprendizaje multilingüe en la educación internacional (MLIE, por sus siglas en inglés) de la organización ECIS. […]

Aislinn Abbott at York County School of Technology in US

Cómo desarrollar habilidades para el mundo real

El York County School of Technology explica por qué decidió ofrecer el Programa de Orientación Profesional a sus alumnos Los alumnos del Programa de Orientación Profesional (POP) del York County School of Technology de Pennsylvania (EE. UU.) desean trabajar en sectores tan diversos como la medicina, la neuroprótesis, el entrenamiento personal y la tecnología automotriz. Todos ellos reciben […]

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¿Cómo evaluaremos a los alumnos en el futuro?

Contribución de Paula Wilcock Los primeros exámenes oficiales del Programa del Diploma (PD) se celebraron en 1971 y solo participaron 29 alumnos. El tiempo ha pasado y hoy más de 200.000 alumnos realizarán una evaluación del IB solo este año. Hemos pedido a Paula Wilcock, directora en jefe de evaluación, que nos cuente cómo ella […]

WAjamiesmithphoto-CP at Westminster Academy 3

“El POP me permite aplicar mi aprendizaje a situaciones de la vida real”

Cómo el Programa de Orientación Profesional está ayudando a los alumnos de la Westminster Academy (Reino Unido) a hacer realidad sus aspiraciones  “El Programa de Orientación Profesional (POP) ha demostrado a muchos alumnos que la educación puede adaptarse realmente a sus necesidades y aspiraciones profesionales”, afirma Holly Youlden, coordinadora del POP y directora de aprendizaje […]

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La investigación da argumentos a favor de la educación del IB

Con la colaboración de prestigiosos investigadores universitarios de todo el mundo, hemos llevado a cabo rigurosos estudios sobre el impacto de nuestros programas en los alumnos, los docentes y los colegios. Dada la creciente importancia de la información en el campo de la educación, la investigación puede resultar muy útil a la hora de argumentar […]

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El pensamiento de diseño en la educación

Contribución de Joel Adams Cada día, los colegios y aulas de todo el mundo afrontan desafíos relacionados con el diseño, desde los sistemas para que los docentes aporten sus comentarios hasta las distribuciones horarias de las clases. Independientemente del lugar que ocupen en la escala, los desafíos a los que se enfrentan los educadores son […]