Chris Downs, coordinador del Programa de Orientación Profesional (POP) en el North Hagerstown High School de Maryland (EE. UU.), nos cuenta por qué el programa es tan adecuado para su colegio con motivo de la celebración de los 10 años del POP.
Archive | Programa de Orientación Profesional
El equipo de diseño curricular del POP en primer plano
En esta entrevista damos voz a las miembros del equipo de diseño curricular del POP. Charlamos con Chantell, Becky y Camelia para conocer sus experiencias, sus momentos destacados y lo que más les entusiasma.
El Al Jabr Islamic School reflexiona sobre su primera exposición del Proyecto de Reflexión en el marco del décimo aniversario del POP
We hear from Al Jabr Islamic School as they share the experiences of their first cohort of CP graduates. They held a Reflective Project exhibition to celebrate their students’ achievements.
Una serie centrada en los colegios para celebrar los 10 años del Programa de Orientación Profesional (POP)
Este año el IB celebra el décimo aniversario del POP, y los colegios de todo el mundo comparten sus experiencias con el programa para conmemorar la fecha. Descubra cómo un colegio gestionó la pandemia para ayudar a su primer grupo de estudiantes del POP a tener éxito.
Cómo concienciar a los futuros líderes empresariales sobre prácticas sostenibles: el IB anuncia a SUMAS como proveedor estratégico del POP
Se prevé que la sostenibilidad sea uno de los pilares de todas las carreras en el futuro. Lea el blog sobre la nueva colaboración entre el IB y la Sustainability Management School (SUMAS).
La experiencia de una educadora con la revisión del currículo del POP
Le pedimos a Wilma Shen, coordinadora del POP del Renaissance College (Hong Kong) que ha estado involucrada en el proceso de revisión, que nos cuente su experiencia y nos hable sobre los principales beneficios para los educadores y alumnos.
La importancia de la integridad académica: entrevista a Celina Garza, responsable de integridad académica del IB (primera parte)
En esta entrevista de dos partes, planteamos a Celina Garza, responsable de integridad académica del IB, varias preguntas sobre la importancia de la integridad académica.
Crear planes dinámicos de desarrollo de los programas
Preparación para los exámenes de noviembre de 2020
Conversamos con coordinadores de cinco Colegios del Mundo del IB sobre las dificultades que tuvieron que enfrentar para realizar de manera eficaz la evaluación electrónica del Programa de los Años Intermedios (PAI) y los exámenes del Programa del Diploma (PD).
Celebración de aniversarios de Colegios del Mundo del IB (primera parte)
Algunos colegios que este año celebran aniversarios especiales del IB cuentan por qué valoran ser parte de la comunidad del IB y reflexionan sobre su influencia.
Indagación sobre la educación del IB: el desarrollo de una actitud de aprendizaje durante toda la vida
Durante este período de grandes cambios, hemos creado una serie de seminarios web para repasar algunos principios claves que subyacen a la educación del IB. Esta serie dará a los educadores del IB la oportunidad de participar en conversaciones sobre todos los programas y las maneras de poner en práctica los principios del IB a […]
¿Qué comprende un taller de desarrollo profesional de categoría 3 del IB?
Hemos entrevistado a dos diseñadoras de talleres, Chéron Huskens y Alexis Wiggins, para que nos expliquen lo que implica crear los desafiantes talleres de categoría 3 y qué esperar al inscribirse.
La importancia de priorizar lo que dicen los alumnos y las necesidades de los colegios: Lecciones aprendidas en el POP
De l’importance d’écouter les élèves et de répondre aux besoins des établissements avant tout, ou les enseignements tirés du POP lors de la pandémie de COVID-19
Voces del IB: La transición del PAI al POP, con Jason Reagin
El Programa del Diploma (PD) y el Programa de Orientación Profesional (POP) van de la mano, dado que están diseñados para alumnos del mismo grupo de edad, pero algunos colegios o, mejor dicho, un colegio en concreto está estableciendo conexiones entre el POP y el Programa de los Años Intermedios (PAI) de maneras muy interesantes. […]
La directora general adjunta del IB felicita a la promoción de 2020
Sally Holloway, directora general adjunta del IB, dedica unas palabras de celebración y optimismo a la promoción de 2020 del Programa del Diploma (PD) y el Programa de Orientación Profesional (POP) de todo el mundo que reciben hoy sus resultados.