Varios docentes del IB han hablado con la revista IB World sobre cómo animan a los alumnos a dirigir su aprendizaje. Alerta, docentes: los alumnos quieren ocupar sus puestos. Pero esto es precisamente lo que muchos educadores están promoviendo para conseguir que los alumnos dirijan su aprendizaje de formas divertidas e interesantes. Los maestros del […]
Diversos estudios revelan que los comportamientos problemáticos en clase pueden estar asociados a dificultades para el aprendizaje. La revista IB World ha investigado cómo están trabajando los docentes del IB con los alumnos para superar estos obstáculos. ¿Recuerda cuando los docentes solían recurrir a la expulsión temporal del aula si un alumno “no se portaba […]
Un grupo de docentes del IB comparte sus planes, esperanzas y aspiraciones para el nuevo año Desde la búsqueda de nuevas formas de interacción de los alumnos con el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB hasta la creación de un entorno de aprendizaje más estimulante, los docentes del IB ya están pensando en […]
Estudio de caso: Programa de Orientación Profesional (POP) El GEMS Wellington Academy – Silicon Oasis, que cuenta con más de 4.000 alumnos, ha tenido que considerar detenidamente cómo ofrecer oportunidades de aprendizaje pertinentes y significativas para todos. El Programa de Orientación Profesional (POP) ha constituido una elección satisfactoria para aquellos que tienen en mente una […]
Matt Glanville es el jefe de principios y práctica de evaluación del IB. En este artículo comparte su opinión sobre qué significa realmente una educación de calidad. Además de cumplir su misión de promover la paz en el mundo, el IB también desea mejorar la calidad de la educación y compartir las mejores prácticas internacionales. […]
¿Sabía que muchos de los artistas más famosos del Renacimiento, como Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Rafael y Tiziano, comenzaron a trabajar como aprendices de un pintor? Estos ejemplos del pasado representan a la perfección cómo la experiencia laboral puede marcar el comienzo de una carrera profesional. Los estudios de formación profesional enseñan a los […]
La revista IB World investiga cómo el Programa de Orientación Profesional (POP) ayuda a los alumnos a desarrollar todo su potencial y ofrece una solución para las necesidades del mercado laboral de cara al futuro La combinación de las asignaturas académicas con los intereses personales puede ser la receta secreta que ayuda a los alumnos a prosperar en […]
Contribución de Laura Wellesley En julio despedimos al último grupo de alumnos del IB que asistió a una conferencia mundial de alumnos del IB. Desde entonces, nos sentimos orgullosos y complacidos de que un grupo de jóvenes tan extraordinariamente comprometido haya participado con nosotros en el desarrollo de soluciones innovadoras para varias cuestiones globales reales […]
Hemos puesto en marcha dos concursos para los alumnos cuyos plazos finalizan en octubre. En uno de ellos, se invita a los alumnos del Programa del Diploma (PD) y del Programa de Orientación Profesional (POP) a crear un cortometraje que describa, celebre o rinda homenaje a un profesor o coordinador del IB que los haya inspirado a dar […]
Contribución de Matt Glanville Tras la publicación de los resultados de los exámenes del IB de los alumnos del Programa del Diploma (PD) o el Programa de Orientación Profesional (POP) correspondientes a la convocatoria de mayo de 2016, vale la pena detenerse un momento a analizar el significado real de dichos resultados. En la mayoría […]
La economía mundial moderna necesita cada vez más profesionales bien preparados con habilidades especializadas. Y todavía es muy frecuente que no haya suficiente talento y preparación para satisfacer la demanda en aumento de estos nuevos sectores. Podemos encontrar una solución para este problema en la educación técnica y profesional de calidad, como el Programa de […]
Contribución de Chantell Wyten El futuro ya está aquí, aunque mal distribuido – William Gibson, escritor estadounidense-canadiense Como responsable pedagógica y curricular, lo que me atrajo del Programa de Orientación Profesional (POP) fue el marco flexible que propone. En este artículo, explico cómo la flexibilidad del POP puede traducirse en diseños de cursos rigurosos a la par […]
Tiene que organizar planificaciones de clases, planificar una reunión de personal, terminar el magnífico libro que está leyendo y registrarse en una clase en el gimnasio, tal y como tenía previsto. En ocasiones, la línea que separa la vida personal y la laboral puede ser algo difusa. ¿De dónde sacan tiempo los docentes para mantenerlo […]
Luego de encontrar inspiración en su trabajo de clase de Teoría del Conocimiento (TdC), Marie-Louise Brown estudió Filosofía en el University College London. Hoy es Directora de Ciudadanía en el colegio al que asistió, el Anglo-European School de Ingatestone (Reino Unido). Marie-Louise también será responsable de la implementación de Contextos Globales y del Proyecto Personal, ya […]
