La graduada del Programa del Diploma (PD) Sobina Yu comparte algunos consejos con los alumnos que están a punto de emprender la experiencia de aprendizaje del IB. Esta es la segunda vez que participa en nuestra serie de historias de graduados.
Archive | Programa del Diploma
Preparación para los exámenes de noviembre de 2020
Conversamos con coordinadores de cinco Colegios del Mundo del IB sobre las dificultades que tuvieron que enfrentar para realizar de manera eficaz la evaluación electrónica del Programa de los Años Intermedios (PAI) y los exámenes del Programa del Diploma (PD).
El bienestar de los alumnos como base del Anglo-Chinese School (Independent)
El Anglo-Chinese School (Independent) de Singapur nos cuenta sus esfuerzos para gestionar una transición fluida al aprendizaje en línea y llevar a cabo los exámenes de la convocatoria de noviembre de 2020.
Guía para alumnos sobre cómo manejar el estrés escolar
Eleni Vardaki, graduada del Programa del Diploma (PD), comparte sus consejos como asesora educativa sobre modos de lidiar con el estrés escolar. Este es su último artículo en la serie de historias de graduados.
Una mejor experiencia de aprendizaje para los alumnos de Ecuador
Hablamos con Nadia Salmon, coordinadora del IB de la Unidad Educativa Particular Bilingüe Liceo Panamericano de Ecuador, acerca de los esfuerzos del colegio para garantizar que los alumnos estuvieran bien preparados para los exámenes de la convocatoria de noviembre de 2020.
Cómo se preparó el Tokyo Metropolitan Kokusai High School para la convocatoria de noviembre de 2020
Kazumasa Aoki, coordinador del Programa del Diploma, nos habla de las medidas que tuvo que implementar el Tokyo Metropolitan Kokusai High School (Japón) para llevar a cabo los exámenes de noviembre de 2020.
Celebración de aniversarios de Colegios del Mundo del IB (segunda parte)
Dos colegios Shanghai United International School, China y Elverum videregående skole, Norway reflexionan sobre qué significa formar parte de la comunidad del IB en su décimo y quinto aniversario.
Celebración de aniversarios de Colegios del Mundo del IB (primera parte)
Algunos colegios que este año celebran aniversarios especiales del IB cuentan por qué valoran ser parte de la comunidad del IB y reflexionan sobre su influencia.
Coser por una buena causa
Las alumnas del Programa del Diploma (PD) Sara y Agustina decidieron ayudar a su comunidad comprando productos básicos para una residencia de ancianos.
Un grupo de investigadores de la Universidad de Oxford exploran los efectos del PD en el pensamiento crítico
¿Tienen alguna ventaja los alumnos del Programa del Diploma (PD) del Bachillerato Internacional (IB) en lo que respecta al pensamiento crítico? Un grupo de investigadores de la Universidad de Oxford han realizado un estudio para examinar los efectos del PD en las habilidades de pensamiento crítico de alumnos del PD y de otros programas en […]
¿Qué son los entornos de aprendizaje? La comunidad escolar como ecosistema
Puesto que el aprendizaje está en el centro de todo lo que hacen los colegios en el ecosistema más amplio del IB, se espera que se dé prioridad a los entornos de aprendizaje en la planificación estratégica, y la búsqueda y adjudicación de recursos.
Exposición de Artes Visuales en línea
Varios alumnos del Programa del Diploma (PD) de China crearon una galería virtual para exponer sus trabajos artísticos durante el confinamiento.
Un alumno ayuda a un colegio local a prepararse para la enseñanza en línea
Elmar Ismagilov ayudó a un colegio de su comunidad en Rusia a prepararse para la enseñanza en línea durante la pandemia de la COVID-19 (coronavirus).
Indagación sobre la educación del IB: el desarrollo de una actitud de aprendizaje durante toda la vida
Durante este período de grandes cambios, hemos creado una serie de seminarios web para repasar algunos principios claves que subyacen a la educación del IB. Esta serie dará a los educadores del IB la oportunidad de participar en conversaciones sobre todos los programas y las maneras de poner en práctica los principios del IB a […]
Alimentos para el personal sanitario de primera línea
Como parte de su proyecto de Creatividad, Actividad y Servicio (CAS), los alumnos recaudaron fondos para proporcionar comidas de restaurante al personal sanitario durante la pandemia de la COVID-19 (coronavirus).