Rebecca Pohl, asesora de secundaria en el American School of Warsaw, comparte los esfuerzos inspiradores de su colegio para recaudar fondos y ayudar a las personas refugiadas ucranianas en Polonia.
Archive | Programa del Diploma
La importancia de la educación del IB: entrevista a Daniel Treviño Colunga, exalumno del IB
En esta entrevista, planteamos a Daniel Treviño Colunga, exalumno del PD, algunas preguntas sobre la importancia de la educación del IB.
Colaboración entre el IB y el School of the Arts de Singapur para incorporar la nueva asignatura de Artes Literarias del PD
En esta publicación de blog, Sabina Sorrentino —responsable del currículo del IB—, Amy Khoo —vicedirectora de Artes— y Janet Liew —directora de Artes Literarias del SOTA— explican cómo y por qué se desarrolló el nuevo curso de Artes Literarias.
Más allá del “aprendizaje perdido”: la evaluación formativa como apoyo para el regreso al aula
La pandemia del coronavirus lleva ya dos años causando alteraciones a la educación en todo el mundo. Muchos colegios han retomado el aprendizaje y la enseñanza presenciales, mientras que otros siguen en modo remoto o híbrido. Sin embargo, debido a la incertidumbre que siguen causando las nuevas variantes, tanto los colegios como los educadores deberán […]
La importancia de la integridad académica: entrevista a Celina Garza, responsable de integridad académica del IB (segunda parte)
En esta entrevista de dos partes, planteamos a Celina Garza, responsable de integridad académica del IB. Esta segunda parte se centra concretamente en la conducta ilícita y en lo que pueden hacer los colegios para fomentar una cultura de integridad académica en las evaluaciones.
La importancia de la integridad académica: entrevista a Celina Garza, responsable de integridad académica del IB (primera parte)
En esta entrevista de dos partes, planteamos a Celina Garza, responsable de integridad académica del IB, varias preguntas sobre la importancia de la integridad académica.
La implicación de las empresas y organizaciones en los objetivos de sostenibilidad: el aprendizaje basado en proyectos en Creatividad, Actividad y Servicio (CAS)
En el contexto actual, la sostenibilidad es un factor prioritario en la estrategia de muchas empresas. Los alumnos del Programa del Diploma (PD) del Christ Junior College de Bengaluru (India) decidieron crear un proyecto de Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) para investigar la implicación de las empresas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de […]
Una exposición de la Monografía para celebrar la perseverancia y el aprendizaje
Trapti Trivedi, coordinadora de la Monografía del Overseas Family School (Singapur), nos cuenta su iniciativa de celebrar una exposición anual de la Monografía.
Celebración del Día Internacional de la Lengua Materna en el Oakridge International School
En este mundo que cambia con rapidez, aunque a menudo hablamos sobre los ambiciosos ideales de la mentalidad internacional, supone un gran reto ponerla en práctica dentro de la comunidad de aprendizaje. En consonancia con el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB, el Oakridge International School educa a sus alumnos para que se conviertan […]
Crear planes dinámicos de desarrollo de los programas
La perspectiva de un educador sobre la revisión de Gestión Empresarial del Programa del Diploma
La perspectiva de una educadora sobre la revisión de Lenguas Clásicas del Programa del Diploma
La perspectiva de un educador sobre el lanzamiento de la nueva Guía de Literatura y Representación Teatral
La perspectiva de un profesor sobre la actualización de la guía de Teatro del Programa del Diploma
