Alors que la révision du programme de développement d’une langue seconde du POP entre dans sa phase de conception, l’IB a travaillé en étroite coopération avec Susan Stewart, spécialiste de l’éducation et présidente du groupe d’intérêt MLIE (pour Multilingual Learning in International Education ou l’apprentissage multilingue dans l’éducation internationale) de l’organisation ECIS. Mme Stewart nous […]
A new infographic highlights research on the impacts of the CP for current students and graduates. Scroll down to see the results or download the infographic to share.
Le Programme à orientation professionnelle (POP) suscite un intérêt de plus en plus grand. Voici cinq observations intéressantes que nous avons pu faire après la publication des résultats du POP de la session d’examens de mai 2019.
Ce billet fait partie d’une série dans laquelle des agents au service des admissions répondent à des questions sur les candidatures des élèves de l’IB.
Le projet de réflexion du tronc commun du Programme à orientation professionnelle (POP) est plus qu’un travail approfondi requérant la réalisation d’une recherche autonome. Il donne aussi aux élèves l’occasion de prendre une initiative intellectuelle et de mettre en pratique des compétences transférables qui leur seront utiles dans leurs études supérieures et dans leur vie […]
We asked recent DP graduates from around the world to submit essays and personal statements that played a role in their admissions process to the university of their choice. We chose excerpts from four essays that highlight four different approaches.
La York County School of Technology explique pourquoi elle a décidé de proposer le Programme à orientation professionnelle à ses élèves Les élèves du Programme à orientation professionnelle (POP) de la York County School of Technology, en Pennsylvanie, aux États-Unis, souhaitent travailler dans des secteurs aussi variés que la médecine, les neuroprothèses, l’entraînement personnel ou […]
Les résultats de la session de novembre 2018 seront publiés le 3 janvier. Assurez-vous de pouvoir y accéder facilement en suivant nos conseils.
À une époque où tous les thèmes explorés par l’humanité à ce jour sont contenus dans le nuage informatique et entre les mains de nos élèves, il convient de s’interroger sur le rôle et sur la pertinence des établissements scolaires et des enseignants. Quiconque est convaincu que les établissements scolaires et les enseignants survivront à […]
Par Paula Wilcock En 1971, quelque 29 élèves passaient les tout premiers examens officiels du Programme du diplôme. Cette année seulement, ils seront plus de 200 000 à se mesurer aux évaluations de l’IB. Nous avons demandé à Paula Wilcock, chef de la direction de l’évaluation, de nous expliquer comment elle s’assurait, avec son équipe, de concevoir des évaluations […]
Have you ever wondered what happens to your examination paper from the moment you complete it to the moment you receive your results?
Le Programme à orientation professionnelle aide les élèves de la Westminster Academy, au Royaume-Uni, à réaliser leurs ambitions. « Grâce au Programme à orientation professionnelle (POP), beaucoup d’élèves ont pris conscience que l’éducation pouvait être adaptée à leurs besoins et à leurs aspirations professionnelles », a indiqué Holly Youlden, coordonnatrice du POP et directrice de l’apprentissage des élèves […]
L’IB, en collaboration avec des chercheurs des meilleures universités du monde entier, réalise des études rigoureuses sur l’influence de ses programmes sur les élèves, les enseignants et les établissements. Compte tenu de l’importance croissante des données dans le domaine de l’éducation, la recherche peut contribuer à démontrer l’efficacité des programmes de l’IB. Une nouvelle ressource […]
Par Joel Adams Chaque jour, les salles de classe et les établissements du monde entier sont confrontés à des défis de conception, que ce soit pour concevoir des systèmes de retour d’information pour les enseignants ou des emplois du temps. Petits ou grands, ces défis sont réels, complexes et variés. Pour les relever, les professionnels […]
