Le magazine IB World enquête sur la façon dont le Programme à orientation professionnelle (POP) aide les élèves à atteindre leur plein potentiel tout en répondant aux futurs besoins du marché du travail. Combiner les matières scolaires avec les intérêts et compétences personnels pourrait être la clé de la réussite professionnelle des élèves. Prenons l’exemple de la Greenfield […]
Par Laura Wellesley Depuis que nous avons dit au revoir en juillet aux participants de la dernière conférence mondiale des élèves de l’IB, nous sommes toujours aussi fiers et heureux qu’un groupe de jeunes gens si engagés se soit joint à nous pour développer des solutions innovantes dans le but de répondre à certaines questions mondiales […]
Nous organisons deux concours destinés aux élèves, qui ont jusqu’au mois d’octobre pour nous envoyer leurs projets. Le premier concours invite les élèves du Programme du diplôme et du Programme à orientation professionnelle (POP) à créer une courte vidéo présentant, célébrant ou distinguant un enseignant ou un coordonnateur de l’IB qui les incite à faire preuve […]
Par Matt Glanville Alors qu’ont été publiés les résultats des examens de l’IB des élèves du Programme du diplôme et du Programme à orientation professionnelle (POP) de la session de mai 2016, j’aimerais revenir un moment sur la véritable signification de ces résultats. Dans la plupart des cours du Programme du diplôme, l’IB utilise un système de notation […]
Les professionnels hautement qualifiés disposant de compétences spécialisées sont de plus en plus recherchés dans l’économie mondiale moderne. Pourtant, trop souvent, les talents compétents ne sont pas assez nombreux pour satisfaire au besoin croissant des industries émergentes. Un enseignement professionnel et technique d’excellente qualité, comme le Programme à orientation professionnelle (POP) de l’IB, pourrait être la […]
Par Chantell Wyten Le futur est déjà là, il n’est simplement pas réparti équitablement – William Gibson, auteur américano-canadien (traduction libre) En tant que dirigeante pédagogique et responsable de programme d’études, j’ai été séduite par le Programme à orientation professionnelle en raison de son cadre pédagogique flexible. Dans cet article, j’explique comment la flexibilité du POP peut se traduire par […]
Vous avez des plans de cours à organiser, une réunion du personnel à planifier, un livre passionnant à terminer et, en plus, vous vous êtes inscrit à la salle de sport. Il est parfois difficile de séparer sa vie professionnelle de sa vie personnelle. Comment se dégager du temps sans être débordé de toutes parts ? […]
Inspirée par ses travaux réalisés dans le cadre du cours de théorie de la connaissance (TdC), Marie-Louise Brown a poursuivi des études en philosophie à l’University College de Londres. Elle est à présent responsable de l’éducation à la citoyenneté dans son ancien établissement scolaire, l’Anglo-European School, à Ingatestone, au Royaume-Uni. Marie-Louise sera également responsable des contextes mondiaux et […]
