Des élèves du monde entier passent actuellement des examens du Programme d’éducation intermédiaire, du Programme du diplôme et du Programme à orientation professionnelle. Voilà pourquoi nous vous offrons six conseils pour vous aider à rester calme pendant cette période.
Nous souhaiterions avoir votre avis sur le processus de planification des unités du PEI.
Shwetangna Chakrabarty, Coordonnatrice du Programme du Diplôme de l’IB à la Guangzhou Nanfang International School, en Chine, nous fait part de stratégies novatrices pour démystifier la TdC.
Des élèves du Programme d’éducation intermédiaire de l’IB (PEI) de la Delhi Public Society International (DPS) ont entrepris de créer des vêtements et des bijoux durables à partir de déchets.
L’International School of Amsterdam (ISA), aux Pays-Bas, a fait partie des premiers établissements à proposer le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) lorsque le programme a été lancé il y a 25 ans. Paul Griffiths, coordonnateur de l’établissement, s’est confié au magazine IB World sur l’incidence considérable du programme sur l’ISA.
Des élèves de l’IB collaborent avec des établissements scolaires népalais afin de planter 2 000 arbres dans le pays dans le cadre d’un projet de reforestation.
Cette année, les élèves ont pris le devant de la scène pour susciter une action contre le changement climatique. Nanticha « Lynn » Ocharoenchai, ancienne élève du Programme d’éducation intermédiaire (PEI), fait partie de ces jeunes porte-paroles. Fraîchement diplômée de l’université, la jeune femme a organisé une grève pour le climat en Thaïlande et espère se faire un nom […]
Ambika Kapur est bibliothécaire à l’Oakridge International School, en Inde. En 2018, elle a participé à un atelier en ligne de l’IB intitulé « Le rôle du bibliothécaire ». Dans cet article, Mme Kapur nous fait part de ses réflexions sur l’atelier et nous explique les stratégies qu’elle a mises en place dans sa bibliothèque à la suite de sa […]
Par Askar Kossybayev et Sagingaliy Kaliyev Depuis l’adoption du Programme du diplôme et du Programme d’éducation intermédiaire (PEI) de l’IB en 2013, la communauté scolaire de la Nazarbayev Intellectual School d’Astana a progressivement pris conscience de toutes les richesses de ces programmes, qui visent à former des élèves qui contribueront à bâtir un monde meilleur dans un esprit […]
Anusha Chauhan, Service as Action coordinator at DPS International in Gurgaoan, India, shares how small actions of good deeds and thoughts of DPSI IB students add up to create empathetic, responsible and responsive young individuals who aim to create a more optimistic future and a world that promises equal opportunities for all.
Inspirés par la Coupe du monde de football 2018, des élèves du Programme d’éducation intermédiaire de l’IB de la School of Young Politicians, à Moscou, en Russie, ont organisé un tournoi de sport et de condition physique.
La Gjøvikregionen International School est l’exemple type des établissements de petite taille financés par l’État que l’on trouve en Norvège. Ces établissements de petite taille ont la capacité de réussir à développer des programmes uniques, intéressants et complexes. Annie Termaat, directrice du secondaire de GIS nous raconte plus dans cette deuxième partie.
La Gjøvikregionen International School est l’exemple type des établissements de petite taille financés par l’État que l’on trouve en Norvège. Ces établissements de petite taille ont la capacité de réussir à développer des programmes uniques, intéressants et complexes. Annie Termaat, directrice du secondaire de GIS nous raconte plus.
Vansh Kakra et Kushaal Bhatia se sont servis de leur projet communautaire pour promouvoir l’énergie solaire en Inde. Les deux élèves ont également levé des fonds pour fournir des lanternes solaires à la Madhava Rao Ashramshala, un établissement scolaire situé dans un petit village baptisé Devgaon.
