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Archive | Programme d’éducation intermédiaire

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Nous avons survécu à l’évaluation électronique du PEI aux Bahamas… et nous sommes conquis !

Par David et Michèle Mindorff Nous avons survécu ! Nous venons juste de terminer la session inaugurale de l’évaluation électronique dans le Programme d’éducation intermédiaire (PEI), à la Lyford Cay International School, aux Bahamas. Pour les chefs d’établissement et les professionnels de l’éducation des écoles du monde de l’IB qui se demandent en quoi cela […]

SMK SERI TUALANG Gallery walk

Transformer le programme d’études et les pratiques pédagogiques en Malaisie grâce au PEI

Par Ashish Trivedi J’ai le plaisir d’annoncer à l’ensemble de notre communauté que le tout premier établissement d’enseignement secondaire public en Malaisie, la SMK Sungai Tapang, située dans le district de Samarahan, dans l’État de Sarawak, a obtenu le statut d’école du monde de l’IB autorisée à enseigner le PEI. Neuf autres établissements d’enseignement secondaire publics en Malaisie […]

MYP Connecting journeys story - image one

Le nouveau processus de planification des unités du PEI

Ce billet est le premier d’une série de témoignages de professionnels de l’éducation du Programme d’éducation intermédiaire (PEI) en poste dans des écoles du monde de l’IB du monde entier. Nous suivrons leur parcours alors qu’ils mettent en œuvre les améliorations apportées au PEI à la suite de la révision du programme dont la nouvelle version a […]

Kevin Hawkins photo hague 3

Respirez… c’est la période des examens ! Des compétences affectives efficaces en action

Kevin Hawkins, professionnel de l’éducation spécialisé dans la pleine conscience et parent d’élève de l’IB, explique les avantages des techniques de pleine conscience pendant la période stressante des examens. Mon troisième (et dernier) enfant s’apprête à passer les examens du diplôme de l’IB. En tant que parent, j’ai donc une assez bonne idée du stress et […]

Les compétences spécifiques aux approches de l’apprentissage du PEI en action

Par Lucia Capasso Travailler à l’IB est toujours passionnant, mais rencontrer des enseignants, des élèves et des coordonnateurs de l’IB me donne une idée plus claire du but que je poursuis chaque jour au bureau. La semaine dernière, j’ai visité une école du monde de l’IB formidable située dans le sud de l’Allemagne, la Munich International […]

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Conseils pour évaluer les portfolios électroniques des élèves du PEI

Par Gill Chudley Vous enseignez les arts, le design ou l’éducation physique et à la santé dans le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) de l’IB ? Alors vous évaluerez bientôt le travail de vos élèves ! Pour vous aider tout au long de ce processus important, nous avons réuni quelques conseils qui vous seront également utiles pour le projet personnel. […]

Jasmine Jackson-Irwin est fière d’être née en Caroline du Nord. Elle est diplômée du Programme du diplôme de la Parkland Magnet High School.

Apprendre par la pratique : l’IB et le chemin vers le bilinguisme

Nous avons invité des diplômés du Programme du diplôme à réfléchir sur leur vie après l’IB et à nous proposer des perspectives sur des sujets de leur choix. Jasmine Jackson-Irwin, ancienne élève de l’IB, fait partie des auteurs de cette année. Son article est le premier de notre nouvelle série.  Par Jasmine Jackson-Irwin Je me rappelle du […]

learner profile french

L’influence du profil de l’apprenant sur ma vie

Tel qu’ils l’ont expliqué au magazine IB World, les élèves ne laissent pas le profil de l’apprenant de l’IB aux portes de la classe à la fin des cours, mais appliquent ses qualités à la maison également En tant que professionnels de l’éducation de l’IB, ce que vous enseignez aux élèves dépasse largement les frontières de […]

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Le projet communautaire du PEI a donné à nos élèves l’énergie et l’enthousiasme d’apprendre

Le projet communautaire encourage les élèves à envisager leur droit et leur responsabilité de mettre en œuvre l’action par le service au sein de leur communauté. Voici certains commentaires des professionnels de l’éducation du Programme d’éducation intermédiaire (PEI) en ce qui concerne l’impact du projet communautaire sur les élèves, les enseignants et les établissements. « À partir […]

Newland College

Vue sur l’apprentissage dans une salle de classe

Votre salle de classe encourage-t-elle la créativité, ou au contraire, l’étouffe-t-elle ? Le magazine IB World enquête sur l’influence que l’environnement des élèves peut avoir sur leur apprentissage. La conception d’une salle de classe ne se limite pas à avoir des murs colorés, à ranger des bureaux ou à choisir des beaux meubles. Une étude de l’Université […]

Ten steps to MYP personal projects-fr-all

10 étapes pour réussir le projet personnel du PEI

À l’approche du 20 janvier 2016, date limite d’inscription des candidats à la révision de notation du projet personnel en 2016, nous vous proposons quelques informations utiles sur le processus d’inscription. Qui doit s’inscrire ? Dans les établissements scolaires enseignant la 5e année du programme, tous les élèves doivent réaliser le projet personnel. Quand dois-je inscrire mes élèves ? Tous les […]

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Comment le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) prépare-t-il les élèves à l’enseignement supérieur ?

Nous venons de publier une nouvelle étude qui compare les résultats des élèves ayant suivi le PEI et ceux des élèves ayant suivi un autre programme dans le deuxième cycle secondaire aux États-Unis. Intitulée Participation et résultats des élèves dans le deuxième cycle secondaire : une comparaison entre les élèves ayant suivi le PEI et ceux ayant suivi […]

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Faciliter l’intégration verticale et horizontale d’un programme d’études

Par Guy Worthington Au cours des 18 dernières années, j’ai dirigé plusieurs écoles du monde de l’IB en Colombie, notamment The English School à Bogota, le Colegio Albania à La Guajira et, plus récemment, The British International School (BIS) à Barranquilla. À la BIS, mon objectif est de parvenir à proposer au moins trois des quatre programmes de […]

Rhonda Broussard

Développer l’action chez les élèves améliore l’équité et l’accès

Par Rhonda Broussard À l’été 2006, ma famille et moi avons quitté Brooklyn, New York, pour nous installer à St Louis, dans le Missouri. C’est alors que j’ai commencé à chercher la bonne communauté d’apprentissage pour mes enfants et moi-même. Après avoir enseigné le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) et le Programme du diplôme, j’ai eu l’impression que la […]