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Archive | Programme d’éducation intermédiaire

Ce n’est pas moi qui consomme trop.

À quand remonte la dernière fois que vous vous êtes senti(e) enthousiaste à propos d’une évaluation normalisée ?

Par Rebecca Young Vous ne l’avez jamais été ? L’IB souhaite remédier à ce problème avec les examens sur ordinateur du PEI qui commenceront en 2016. Les professionnels de l’éducation et les élèves du PEI méritent une évaluation qui favorise l’usage des compétences du XXIe siècle. Pour cela, il était nécessaire de proposer une évaluation des résultats à l’échelle mondiale. […]

Une présentation vidéo vous en apprend davantage sur son fonctionnement. Veuillez cliquer sur le bouton CC qui se trouve en bas à droite de la vidéo pour afficher les sous-titres dans les langues disponibles.

L’évaluation électronique du PEI influence de manière positive l’enseignement et l’apprentissage en sciences et en mathématiques

Par Rita Bateson En tant que responsable du programme d’études pour les sciences et les mathématiques du PEI, j’ai reçu de nombreuses questions concernant l’évaluation électronique. J’ai alors pensé qu’il serait utile de partager certaines de mes réponses avec vous dans les pages du blog de l’IB. Comment l’évaluation électronique peut-elle influencer l’enseignement et l’apprentissage en […]

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Une étude indique que les élèves du PEI obtiennent de meilleures notes au diplôme de l’IB que les autres élèves

Une nouvelle recherche réalisée par l’Australian Council for Educational Research (ACER) a cherché à mieux comprendre l’incidence du Programme d’éducation intermédiaire (PEI) sur les résultats des élèves du Programme du diplôme en Chine, à Hong Kong, en Inde, en Indonésie et au Japon. L’ACER a comparé et opposé les résultats au Programme du diplôme d’élèves ayant effectué leur […]

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Évaluation électronique du PEI : du doute à l’optimisme

Par Hamed Mokhtar, enseignant de mathématiques et coordonnateur, responsable du programme d’études pour les mathématiques du PEI et du Programme du diplôme, École Internationale du Pré Vert (GPIS), Égypte J’étais sceptique et même déçu lorsque j’ai entendu parler pour la première fois de l’évaluation électronique du PEI. Toute une série de questions ont envahi mon esprit. […]

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Le projet personnel du PEI joue un rôle important dans la culture scolaire

Tandis que les professionnels de l’éducation du Programme d’éducation intermédiaire (PEI) se préparent à mettre en œuvre certaines mises à jour du projet personnel, nous nous sommes entretenus avec Angela Johnson pour voir comment ces changements prenaient forme dans son établissement scolaire. Mme Johnson est responsable en chef des enseignants d’anglais et ancienne coordonnatrice des […]

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« C’est une révolution, une véritable innovation » – Une nouvelle vidéo révèle l’enthousiasme généré par le projet pilote d’évaluation électronique du PEI

Dans l’objectif de se préparer au lancement définitif de l’évaluation électronique du PEI en 2016, l’IB a mis à l’essai les nouveaux examens sur ordinateur auprès de plus de 2 000 élèves dans le cadre d’un projet pilote en conditions réelles. En tout, 68 écoles du monde de l’IB situées en Chine, en Jordanie, en Espagne, aux États-Unis et […]

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Des écoles du monde de l’IB mettent l’Égypte au « vert » et repeignent San Diego en « brun »

Deux établissements scolaires expliquent au magazine IB World leurs démarches pour protéger l’environnement et la planète.  San Diego, États-Unis Les élèves de la Pacific Beach Middle School à San Diego se sont inspirés de la Journée mondiale du service des jeunes pour créer plusieurs projets environnementaux. Chloe Pardo, une élève du PEI, a lancé une […]

StanB

Comment le perfectionnement professionnel aide-t-il les professionnels de l’éducation du PEI à appréhender l’efficacité et l’influence de l’évaluation numérique ?

Stan Burgoyne est le responsable en chef du perfectionnement professionnel global pour le PEI. Il a débuté sa carrière en tant qu’enseignant d’anglais et de théâtre dans la région de San Francisco Bay, en Californie. Il a ensuite déménagé à Chapel Hill, en Caroline du Nord, où il a enseigné et coordonné le Programme du […]

Richard Henry

Une révision de la règlementation permet aux établissements de proposer le PEI en tant que programme de l’IB distinct, en deux ans

Richard Henry vient d’être nommé directeur des services mondiaux aux établissements scolaires. Les chefs d’établissement de la région Afrique, Europe et Moyen-Orient le connaissent sans doute par son rôle récent en tant que responsable en chef du développement, ou en tant qu’ancien responsable des services aux établissements. Il dispose d’une vaste expérience au sein de l’IB, […]

Jennifer Fenton

Vingt façons de maintenir un bon équilibre entre votre vie professionnelle et personnelle

Vous avez des plans de cours à organiser, une réunion du personnel à planifier, un livre passionnant à terminer et, en plus, vous vous êtes inscrit à la salle de sport. Il est parfois difficile de séparer sa vie professionnelle de sa vie personnelle. Comment se dégager du temps sans être débordé de toutes parts ? […]

Marie-Louise-Brown-254x300

Une diplômée de l’IB réconcilie les salles de classe du PEI avec la pensée analytique

Inspirée par ses travaux réalisés dans le cadre du cours de théorie de la connaissance (TdC), Marie-Louise Brown a poursuivi des études en philosophie à l’University College de Londres. Elle est à présent responsable de l’éducation à la citoyenneté dans son ancien établissement scolaire, l’Anglo-European School, à Ingatestone, au Royaume-Uni. Marie-Louise sera également responsable des contextes mondiaux et […]

IST

Établissement à l’honneur : l’International School of Turin, Italie

À l’origine, l’International School of Turin – ACAT (IST) a été fondée par un groupe de dirigeants d’entreprises américaines implantées en Italie sous le nom d’« American Cultural Association of Turin (ACAT) ». Cet établissement propose le Programme du diplôme depuis plus de 20 ans et a été certifié « Eco-School » en décembre 2013. Cette […]