Se prevé que la sostenibilidad sea uno de los pilares de todas las carreras en el futuro. Lea el blog sobre la nueva colaboración entre el IB y la Sustainability Management School (SUMAS).
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La importancia de la integridad académica: entrevista a Celina Garza, responsable de integridad académica del IB (segunda parte)
En esta entrevista de dos partes, planteamos a Celina Garza, responsable de integridad académica del IB. Esta segunda parte se centra concretamente en la conducta ilícita y en lo que pueden hacer los colegios para fomentar una cultura de integridad académica en las evaluaciones.
La experiencia de una educadora con la revisión del currículo del POP
Le pedimos a Wilma Shen, coordinadora del POP del Renaissance College (Hong Kong) que ha estado involucrada en el proceso de revisión, que nos cuente su experiencia y nos hable sobre los principales beneficios para los educadores y alumnos.
La importancia de la integridad académica: entrevista a Celina Garza, responsable de integridad académica del IB (primera parte)
En esta entrevista de dos partes, planteamos a Celina Garza, responsable de integridad académica del IB, varias preguntas sobre la importancia de la integridad académica.
La implicación de las empresas y organizaciones en los objetivos de sostenibilidad: el aprendizaje basado en proyectos en Creatividad, Actividad y Servicio (CAS)
En el contexto actual, la sostenibilidad es un factor prioritario en la estrategia de muchas empresas. Los alumnos del Programa del Diploma (PD) del Christ Junior College de Bengaluru (India) decidieron crear un proyecto de Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) para investigar la implicación de las empresas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de […]
Una exposición de la Monografía para celebrar la perseverancia y el aprendizaje
Trapti Trivedi, coordinadora de la Monografía del Overseas Family School (Singapur), nos cuenta su iniciativa de celebrar una exposición anual de la Monografía.
Celebración del Día Internacional de la Lengua Materna en el Oakridge International School
En este mundo que cambia con rapidez, aunque a menudo hablamos sobre los ambiciosos ideales de la mentalidad internacional, supone un gran reto ponerla en práctica dentro de la comunidad de aprendizaje. En consonancia con el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB, el Oakridge International School educa a sus alumnos para que se conviertan […]
Dos asesores escolares se enorgullecen del éxito de sus alumnos
Estas dos historias muestran la pasión y satisfacción que sienten los asesores universitarios y profesionales a lo largo de su carrera.
Crear planes dinámicos de desarrollo de los programas
La perspectiva de un educador sobre la revisión de Gestión Empresarial del Programa del Diploma
La perspectiva de una educadora sobre la revisión de Lenguas Clásicas del Programa del Diploma
La perspectiva de un educador sobre el lanzamiento de la nueva Guía de Literatura y Representación Teatral
La perspectiva de un profesor sobre la actualización de la guía de Teatro del Programa del Diploma
El Programa del Diploma lanza la nueva asignatura de Sociedad Digital: “Una innovación muy necesaria en el PD”
El IB se asocia con la Fundación Jacobs para inspirar curiosidad y creatividad
La Fundación Jacobs y el Bachillerato Internacional se unen para desarrollar dos proyectos de investigación que fomentan la curiosidad y creatividad. Los proyectos están inspirados en los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB.