Elmar Ismagilov ayudó a un colegio de su comunidad en Rusia a prepararse para la enseñanza en línea durante la pandemia de la COVID-19 (coronavirus).
Archive | Creatividad, Acción y Servicio (CAS)
Alimentos para el personal sanitario de primera línea
Como parte de su proyecto de Creatividad, Actividad y Servicio (CAS), los alumnos recaudaron fondos para proporcionar comidas de restaurante al personal sanitario durante la pandemia de la COVID-19 (coronavirus).
Los graduados del PD quieren hacer más por la equidad en la educación con la iniciativa #DoMore
La promoción de 2020 de la Aga Khan Academy de Mombasa, conscientes del valor de haber estudiado el Programa del Diploma (PD), quisieron contribuir a su comunidad mientras hacían la transición a un nuevo capítulo de sus vidas. Con la iniciativa #DoMore2020, estos graduados se comprometieron a recaudar USD $50.000 para una beca para alumnos […]
Encuentra tu propia voz: Marcelo Galán, exalumno del PD y creador de podcast
En el primer podcast de Voces del IB en español, Natalia Tieso, responsable de desarrollo de América Latina, se puso en contacto con el graduado del Programa del Diploma (PD) Marcelo Galán para conocer acerca de su educación en el IB, sus consejos a alumnos del PD y su experiencia universitaria.
Anteponer el servicio: nuestro enfoque único de CAS
Los alumnos del DPS International School de Gurgaon (India) cuentan cómo cumplen con los tres componentes de CAS con sus proyectos.
Un grupo de alumnos del PD ofrece soluciones sanitarias a su comunidad
La alumna del Programa del Diploma (PD) Ling-Ling fundó la organización Cube Care para mejorar las condiciones de vida de su comunidad, aunque su trabajo no termina ahí.
Promover el estudio de disciplinas de CTIM entre las jóvenes
¿Cómo podemos contribuir a que las niñas mantengan su interés en las disciplinas de CTIM? Las alumnas del PD del Atlanta International School nos cuentan su historia.
Cómo ayudé a un grupo de alumnos más pequeños a destacar en el Modelo de las Naciones Unidas
Tras descubrir su pasión por el Modelo de las Naciones Unidas (MUN) en secundaria, el graduado del Programa del Diploma (PD) Ishan Singh ejerció de mentor de un grupo de alumnos más pequeños para que destacaran como delegados.
Cómo usar las disciplinas de CTIM para resolver problemas complejos
En el Miras International School, Nur-Sultan, los alumnos asumen el papel de investigadores para reforzar sus habilidades de resolución de problemas complejos mediante un enfoque científico.
Crear conciencia sobre la violencia doméstica
Los alumnos del Sumter High School llevan doce años consecutivos colaborando con la Sumter Young Women’s Christian Association para crear conciencia sobre la violencia doméstica.
Un proyecto busca preservar el arte filipino del tejido
Una alumna del Programa del Diploma (PD) ha creado una marca de moda sin fines de lucro con la ayuda de una comunidad indígena. Las ganancias se invierten en elementos destinados a ayudar a generar ingresos regulares para sus miembros.
Una batalla artística proporciona una fórmula muy necesaria a los bancos de alimentos
Una alumna del Programa del Diploma (PD) de Canadá crea la batalla artística Art Battle for Babies para ayudar al banco de alimentos local a comprar leche de fórmula para padres primerizos.
Una comunidad se une para crear un mural
Después del devastador incendio de Mati (Grecia), dos alumnas del Programa del Diploma (PD), Aliki y Mary, dieron una nota de color al Agia Marina Elementary School.
Consejos para redactar reflexiones creativas
La coordinadora de CAS del International School of Bologna (Italia), Sara Díaz, sabe lo mucho que les cuesta a los alumnos sacar tiempo para redactar reflexiones y hacerlo de forma creativa. En este artículo, comparte con la revista IB World sus dos consejos más eficaces para ayudarlos.
Una educación sin fronteras
El proyecto Beyond the Border, de dos alumnos del Programa del Diploma (PD), deja huella en Texas (EE. UU.)