Ahora que los educadores del Programa de los Años Intermedios (PAI) se están preparando para implementar las novedades del Proyecto Personal del programa, hemos hablado con Angela Johnson para conocer cómo se están materializando los cambios en su colegio. Angela es la directora del departamento de inglés y antigua coordinadora de los proyectos del PAI […]
La revista IB World ha preguntado a un grupo de docentes del IB cómo consiguen mantener la calma y la serenidad cuando sus alumnos más los necesitan La época de las evaluaciones es un momento de gran tensión para muchos alumnos, pero también para los docentes. No solo tienen que controlar sus propios nervios, sino […]
Kim Bliss es coordinador del IB y profesor de Historia y Teoría del Conocimiento (TdC) del Programa del Diploma en el Hillsboro High School de Hillsboro, Oregón. Kim reflexiona sobre su etapa como jefe de equipo de acción global en la Conferencia mundial de alumnos del IB de 2015 celebrada en Nueva York. Al comienzo […]
Todos somos diferentes, y aunque aceptamos y celebramos las diferencias, siempre pueden surgir desacuerdos. La revista IB World explora cómo los docentes pueden ayudar a sus alumnos a comprender los conflictos. Martin Luther King Jr. dijo una vez: “Las guerras son cinceles mezquinos para forjar un mañana de paz”. Según las Naciones Unidas, los conflictos […]
Contribución de Jayne Pletser, responsable curricular de educación inclusiva del IB Al regresar a casa del congreso sobre educación inclusiva y de apoyo de 2015 (sitio web en inglés y portugués) celebrado en Lisboa, me sentí llena de energía gracias a los nuevos conocimientos adquiridos y satisfecha de haber representado al IB en un foro […]
Contribución de David Hawley, director en jefe de la división académica del IB. Mi tío, que era director de primaria, fue quien me inspiró para dedicarme a la docencia. Recuerdo una historia que me contó sobre una de sus docentes y lo que hicieron cuando un pájaro empezó a construir un nido en el alféizar […]
La revista IB World ha hablado con dos colegios sobre sus labores para proteger el medio ambiente y el planeta. San Diego (EE. UU.) El día mundial de voluntariado juvenil (Global Youth Service Day) de 2015 sirvió de inspiración para que alumnos del Pacific Beach Middle School de San Diego crearan varios proyectos ambientales. La alumna […]
Guru Charan Kumar y Bhagirathy Jhingran son profesores del Programa del Diploma (PD) en el Pathways World School de Delhi (India). Enseñan Sistemas Ambientales y Sociedades, y Geografía, respectivamente. En diciembre de 2014, emprendieron una expedición por las Islas Andamán y Nicobar con un grupo de 20 alumnos del PD. En el presente artículo, nos […]
La posibilidad de compartir ideas, contar con una red de apoyo y trabajar en un entorno positivo son solo algunas de las ventajas de una cultura escolar colaborativa. La revista IB World ha hablado con un grupo de docentes sobre cómo el trabajo conjunto ha transformado sus clases. Para muchos Colegios del Mundo del IB, […]
La revista IB World ha preguntado a un grupo de profesores cómo animan a sus alumnos a asumir riesgos con confianza, y los alumnos han contado cómo esta actitud les ha ayudado a desarrollar habilidades para toda la vida. Uno de los objetivos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB es formar jóvenes […]
Jacquiline Pascual lleva impartiendo clases de Español B en el Brent International School Subic (Filipinas) desde 2009 y es examinadora del IB desde 2013. Jacquiline nos ha escrito para contarnos su historia: “Durante los dos últimos años he tenido la magnífica oportunidad de impartir clases a un grupo de alumnos con un talento excepcional”. A continuación, […]
El autor de esta publicación del blog es Mark Beach, director del Discovery College (sitio web en inglés) de Hong Kong. Se publicó originalmente en la revista en línea del colegio. La mentalidad internacional es un aspecto fundamental del currículo del Bachillerato Internacional (IB) y uno de los valores esenciales que deseamos inculcar en el Discovery College […]
El IB es reconocido por la variedad de oportunidades que ofrece para la enseñanza y el aprendizaje interdisciplinarios. Sin embargo, ¿es posible que en ocasiones estos elementos queden relegados a un segundo plano en las clases? La revista IB World investiga esta cuestión. ¿Cuántos docentes han formulado una pregunta en clase y han obtenido una […]
Minecraft se ha convertido en el juego favorito de alumnos y docentes. Los educadores comentan en la revista IB World por qué utilizan este popular videojuego en clase. Minecraft es un videojuego de gran éxito. Desde el lanzamiento de la versión completa del software en 2011, este videojuego de mundo abierto que, en esencia, permite […]
Uno de los motores del IB es la investigación y, como tal, la organización invierte en estudios que sirvan para fundamentar y mejorar el desarrollo de sus programas. El departamento global de investigación del IB ayuda a los docentes, al personal de dirección y a los colegios a sacar el máximo partido de este valioso […]
