Des élèves de la DPS International School, à Gurgaon, en Inde, expliquent en quoi leurs projets se sont intégrés dans les trois composantes du programme CAS.
Archive | L’IB dans la pratique
Encouragez-vous vos élèves à changer les choses ?
Les élèves qui ont des idées brillantes disposent de plus de temps et de flexibilité pour soumettre leur candidature à l’initiative « Jeunes innovateurs du PEI », qui vise à les aider à approfondir et à développer leurs idées grâce à un soutien financier, à celui d’experts du secteuret à d’autres ressources. Ils ont désormais […]
Qu’attendre du nouveau programme d’Acquisition de langues du PEI?
Voici les cinq principaux changements à attendre des améliorations apportées au programme d’Acquisition de langues du PEI.
Les qualités que les employeurs recherchent chez les diplômés
De quelles compétences les élèves ont-ils besoin pour réussir leur vie professionnelle? Karol Górnowicz nous fait part de ses conseils en amont du Festival européen de l’éducation.
Ce que j’ai appris en enseignant un programme de l’IB
Vous enseignez et vous aimeriez vous lancer et enseigner à l’étranger, mais vous hésitez encore? Découvrez les conseils de Felix Owiredu, lauréat de la bourse University of the People.
Encourager les filles à étudier la science, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques
Comment encourager les filles à s’intéresser aux STIM ? Des élèves du Programme du diplôme de l’Atlanta International School nous font part de leur expérience.
Comment mettre en place une éducation de la plus haute qualité?
Melanie Smuts est la fondatrice et la présidente de Streetlight Schools. Elle expliquera comment l’éducation permet aux communautés de garder espoir et nous présentera sa vision de l’avenir.
Les femmes à l’honneur à l’IB
À l’occasion de la Journée internationale de la femme, nous nous sommes entretenus avec dix femmes au sein de l’IB afin recueillir leur point de vue sur les femmes qui tiennent des postes de direction.
Quand la technologie transforme l’évaluation au quotidien
Dans le premier article de cette série, Wendy Choi nous explique en quoi la technologie transforme les évaluations formatives dans les classes du Programme du diplôme.
Vers un terrain d’égalité en Arabie saoudite
Les femmes n’étaient pas autorisées à pratiquer un sport, mais cela n’a pas empêché Saja Kamal, ancienne élève de l’IB, d’assouvir sa passion. Aujourd’hui, la jeune femme donne les moyens à d’autres filles de se lancer dans le sport.
Les avantages de l’apprentissage par le jeu
L’apprentissage par le jeu est devenu un phénomène populaire auprès des jeunes enfants. Des professionnels de l’éducation de l’IB nous expliquent comment ils l’intègrent en classe.
Comment créer un environnement d’apprentissage passionnant
Timoteo Ombati, lauréat de la bourse University of the People, s’efforce de créer un environnement d’apprentissage passionnant pour ses élèves. Découvrez de quelle manière la bourse l’aidera à atteindre ses objectifs professionnels.
Témoignage d’un enseignant d’une école du monde de l’IB lauréat de la bourse UoPeople
Bukenya Vicent, enseignant à Acorns International School, explique son expérience au sein d’une école du monde de l’IB.
De l’importance d’envisager l’éducation comme un processus continu
Saviez-vous que l’environnement influençait l’expérience d’apprentissage ? Wandile Mthiyane nous explique en quoi des salles de classe bien conçues peuvent aider les élèves à faire preuve d’excellence.
Motiver les élèves en les impliquant activement dans leur apprentissage
Nous savons que la technologie a le potentiel d’aider les enseignants, mais quel est le meilleur moyen de l’intégrer dans l’apprentissage au quotidien ? Cathrine Tømte explorera le sujet dans la session plénière qu’elle animera au Festival européen de l’éducation 2020.