El alumno del Programa de los Años Intermedios (PAI) Kieran Hozack habla de cómo utiliza la música para crear conciencia sobre los problemas de visión y recaudar fondos para la causa.
Archive | Programa de los Años Intermedios
Compartir experiencias sobre cómo mejorar el Programa de los Años Intermedios
Para saber más sobre el desarrollo del currículo en el Programa de los Años Intermedios (PAI) y sus resultados más importantes, entrevistamos a Tarek Azzam, Megan Mansfield y Devin Larson, quienes están a cargo de este estudio plurianual.
Los colegios comparten sus experiencias y reflexiones sobre cómo mejorar las estrategias colaborativas en el Programa de los Años Intermedios (PAI) del IB
Gabriela González, del St Brendan’s School de Uruguay, y Natasha Haque, de la Aga Khan Academy de Mombasa (Kenia), comparten sus opiniones sobre el aprendizaje interdisciplinario, la colaboración y otros temas.
¿Cómo se implementa el PAI en colegios de todo el mundo?
Recientemente, el Claremont Evaluation Center (CEC) ha llevado a cabo un estudio sobre la implementación del Programa de los Años Intermedios (PAI). En este artículo encontrará más información sobre el estudio.
¿Esta apoyando a los alumnos promotores de cambio en su colegio?
El IB ofrece a alumnos con grandes ideas más tiempo y flexibilidad para que soliciten la beca de Alumnos innovadores del PAI, a fin de que puedan cultivar y desarrollar sus ideas con la ayuda de fondos, expertos de la industria y otros recursos. El plazo para enviar solicitudes se ha extendido hasta el 13 […]
Un cambio de razonamiento interesante en Matemáticas del PAI, por Terry Linton
Conozca las nuevas mejoras en Matemáticas del PAI con Terry Linton, director de currículo del grupo educativo Beanstalk de Pekín (China).
Matemáticas del PAI: ¿qué cambiará en el nuevo curso?
Se están produciendo avances muy interesantes en el nuevo curso de Matemáticas del PAI. En este artículo, descubrirá los cuatro más importantes.
Adquisición de Lenguas del PAI: ¿qué cambiará en 2020?
Se están realizando diversas mejoras en el nuevo curso de Adquisición de Lenguas del PAI. En este artículo, descubrirá los cinco cambios más importantes.
Cómo crear un entorno de aprendizaje estimulante
Timoteo, docente becado de la Universidad del Pueblo, se esfuerza por crear un entorno de aprendizaje estimulante para sus alumnos. Descubra cómo la beca le ayudará a alcanzar sus objetivos.
¿Cómo es la experiencia de enseñar en un Colegio del Mundo del IB?
Bukenya Vincent, docente del Acorns International School, habla de su experiencia como profesor en un Colegio del Mundo del IB.
Un joven alumno del IB recibe el Premio Diana
El alumno del Programa del Diploma (PD) Ziyaan Virji ha recibido recientemente el Premio Diana como reconocimiento a su proyecto de producción de recursos de higiene femenina para las chicas que los necesitan. En este artículo revelamos los planes de su organización para empoderar a las mujeres.
Información esencial sobre investigación para responsables del liderazgo de Colegios del Mundo del IB
El departamento de investigación del IB lanza un nuevo recurso para coordinadores y directores de Colegios del Mundo.
La importancia del pensamiento crítico en el siglo XXI
En el tercer Festival Africano de la Educación anual, Conrad Hughes presentará una ponencia sobre el pensamiento crítico en el siglo XXI y sobre la importancia de no confiar en todo lo que leemos en Internet.
Consejos para la época de exámenes
Los alumnos del Programa del Diploma (PD), el Programa de Orientación Profesional (POP) y el Programa de los Años Intermedios (PAI) de todo el mundo están en pleno período de exámenes. Por eso, hemos recopilado una serie de consejos para mantener la calma durante los exámenes.
Invitamos a todos los profesores del PAI a que nos envíen comentarios sobre el proceso de planificación de unidades
Nos gustaría conocer su opinión sobre proceso de planificación de unidades del PAI.