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Archive | Programa de Orientación Profesional

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Los alumnos hallan soluciones innovadoras para cuestiones globales en las conferencias mundiales de alumnos del IB

Contribución de Laura Wellesley En julio despedimos al último grupo de alumnos del IB que asistió a una conferencia mundial de alumnos del IB. Desde entonces, nos sentimos orgullosos y complacidos de que un grupo de jóvenes tan extraordinariamente comprometido haya participado con nosotros en el desarrollo de soluciones innovadoras para varias cuestiones globales reales […]

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Concursos de cortometrajes para los alumnos del IB

Hemos puesto en marcha dos concursos para los alumnos cuyos plazos finalizan en octubre. En uno de ellos, se invita a los alumnos del Programa del Diploma (PD) y del Programa de Orientación Profesional (POP) a crear un cortometraje que describa, celebre o rinda homenaje a un profesor o coordinador del IB que los haya inspirado a dar […]

College Student Taking a Test

¿Qué significado tienen las calificaciones finales del Programa del Diploma del IB?

Contribución de Matt Glanville Tras la publicación de los resultados de los exámenes del IB de los alumnos del Programa del Diploma (PD) o el Programa de Orientación Profesional (POP) correspondientes a la convocatoria de mayo de 2016, vale la pena detenerse un momento a analizar el significado real de dichos resultados. En la mayoría […]

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¿Qué aporta el POP a las profesiones del futuro?

La economía mundial moderna necesita cada vez más profesionales bien preparados con habilidades especializadas. Y todavía es muy frecuente que no haya suficiente talento y preparación para satisfacer la demanda en aumento de estos nuevos sectores. Podemos encontrar una solución para este problema en la educación técnica y profesional de calidad, como el Programa de […]

Female Teenage Student In Classroom With Digital Tablet

Visión de futuro con el Programa de Orientación Profesional

Contribución de Chantell Wyten El futuro ya está aquí, aunque mal distribuido – William Gibson, escritor estadounidense-canadiense Como responsable pedagógica y curricular, lo que me atrajo del Programa de Orientación Profesional (POP) fue el marco flexible que propone. En este artículo, explico cómo la flexibilidad del POP puede traducirse en diseños de cursos rigurosos a la par […]

Jennifer Fenton

Veinte maneras de mantener un equilibrio saludable entre la vida personal y la laboral

Tiene que organizar planificaciones de clases, planificar una reunión de personal, terminar el magnífico libro que está leyendo y registrarse en una clase en el gimnasio, tal y como tenía previsto. En ocasiones, la línea que separa la vida personal y la laboral puede ser algo difusa. ¿De dónde sacan tiempo los docentes para mantenerlo […]

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Graduada del IB vuelve a introducir el pensamiento analítico en las clases del PAI

Luego de encontrar inspiración en su trabajo de clase de Teoría del Conocimiento (TdC), Marie-Louise Brown estudió Filosofía en el University College London. Hoy es Directora de Ciudadanía en el colegio al que asistió, el Anglo-European School de Ingatestone (Reino Unido). Marie-Louise también será responsable de la implementación de Contextos Globales y del Proyecto Personal, ya […]