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Archive | Programme primaire (SharingPYP)

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Le pouvoir du jeu

Nous avons rencontré Bianca Wagner, enseignante de première année du PP à la Lyford Cay International School, dans les Bahamas. Elle nous a raconté comment le temps de récréation offre l’occasion d’observer la recherche menée par les élèves en action.

Graduate school or continuing education:  Mid adult women (30s) and young African American man (20s) meeting and studying together in the library, having a serious discussion.

Le coenseignement : collaborer pour assurer la réussite des élèves

Sarah Ssengendo from the International School of Uganda shared with us how her teachers embraced the Sarah Ssengendo, de l’International School of Uganda, nous explique comment le corps enseignant de son établissement a engagé sa transition vers le coenseignement, et examine les avantages et les difficultés qu’il présente.

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L’entrepreneuriat durable et les approches de l’apprentissage dans le continuum des programmes de l’IB

Bianca Starck, coordonnatrice des approches de l’apprentissage de l’établissement scolaire Sekolah Ciputra à Surabaya, en Indonésie, nous fait part des réflexions de son établissement sur la manière dont les approches de l’apprentissage ont un lien avec l’entrepreneuriat durable.

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Un établissement de l’Ohio s’inspire de l’heure du génie de Google pour favoriser son développement

Nous avons parlé avec Simon Clark de la Discovery School à Mansfield, dans l’Ohio, qui encourage son personnel à suivre le processus de recherche de la même manière que les élèves.

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Trois spécialistes de l’éducation partagent leurs conseils pour assurer le respect de l’intégrité intellectuelle : « Il est important de commencer par créer un climat de confiance dans les salles de classe. »

Three IB educators from around the globe have shared tips for fellow educators and for students on how to uphold academic integrity in the classroom and during assessments.