Implementing the PYP: Resources for the experienced PYP school, teacher, parent or caregiver

Des élèves de la petite enfance réalisent une exposition : de la vision à l’action

Voici l’histoire d’une section de la petite enfance animée par la conviction que ses jeunes élèves ont tout le potentiel pour réaliser une mini-exposition. Tout commence par une vision qui s’inscrit désormais jusque dans Le Programme primaire : des principes à la pratique. Un parcours à la fois éclairant et inspirant. Lire l’article Des élèves de [...]
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Early Years

Revue actuelle pour le PP

Responsable en chef du programme d’études du Programme primaire (PP), Jan Mills nous explique le déroulement de la révision en cours des directives propres aux disciplines du PP qui envisage d’élargir et d’approfondir les directives actuelles. Après le lancement réussi du document Le Programme primaire : des principes à la pratique, l’équipe chargée du développement du PP s’est [...]
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young girl play number sticks for home schooling

Les mathématiques en maternelle 

Cet article vous invite dans une classe de maternelle pour découvrir ce à quoi l’apprentissage authentique des mathématiques peut ressembler. Il s’agit d’une classe où les mathématiques font partie intégrante des jeux des enfants, des recherches organisées à leur initiative et, aussi, des recherches menées par l’enseignant. En tant que professionnels et professionnelles de l’éducation, [...]
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PYP early years series: Concept based learning

Série « Petite enfance et Programme primaire » : l’apprentissage reposant sur des concepts (épisode 2)

Dans ce deuxième épisode de la série consacrée au matériel de soutien pédagogique du PP intitulé La petite enfance dans le cadre du Programme primaire, Sue Tee s’est entretenue avec Anne van Dam et Kathryn O’Connell (deux professionnelles de l’éducation spécialisées dans la petite enfance ayant travaillé dans des contextes locaux et mondiaux), afin d’explorer […]

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Summary of IB voices: PYP Early Years series- episode 3

Série « Petite enfance et Programme primaire » : la consignation de l’apprentissage (épisode 3)

Dans ce dernier épisode de la série consacrée au matériel de soutien pédagogique du PP intitulé La petite enfance dans le cadre du Programme primaire, Sue Tee s’est entretenue avec Anne van Dam et Kathryn O’Connell (deux professionnelles de l’éducation spécialisées dans la petite enfance ayant travaillé dans des contextes locaux et mondiaux), afin d’explorer […]

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