Lorsque des événements imprévus viennent interrompre les activités physiques habituelles, les élèves trouvent souvent difficile de rester motivés et d’adopter de nouvelles habitudes. Bien sûr, certains d’entre nous le comprennent mieux maintenant en raison de la pandémie mondiale de COVID-19. Pour parler de ces sujets, je me suis entretenu avec Adam Carey, qui est médecin […]
Alors que le Programme du diplôme et le Programme à orientation professionnelle vont de pair car ils ont été conçus pour des élèves du même groupe d’âge, certains établissements scolaires, ou plutôt un établissement scolaire en particulier, n’hésite pas à créer des liens passionnants entre le Programme à orientation professionnelle et le Programme d’éducation intermédiaire. […]
Le Programme à orientation professionnelle (POP) est le plus récent programme de l’IB, et il est sans doute aussi le plus novateur et le plus prometteur. Aujourd’hui, je suis en compagnie de Chantell Wyten, responsable en chef du programme d’études à l’IB et spécialiste du POP, pour parler de l’histoire du POP, du tronc commun et […]
Dans le dernier épisode du balado « Les voix de l’IB », Jacqueline Brown, titulaire d’un doctorat, psychologue scolaire, professeure agrégée de psychologie à l’Université du Montana et directrice du GRAY Research Lab, un laboratoire de recherche sur le deuil et la résilience chez les jeunes, parle du deuil vécu pendant la pandémie de COVID-19. […]
Écoutez des professionnels de l’éducation de l’IB de toute la région Asie-Pacifique, dans une nouvelle série d’épisodes pour le balado (podcast) « Les voix de l’IB ». Ils parleront de la façon dont ils gèrent la transition vers l’apprentissage en ligne et à distance à cause de la pandémie de COVID-19 (coronavirus).
Le métier d’enseignant est exigeant. Dans une année scolaire normale, les enseignants sont déjà confrontés à un niveau de stress élevé au quotidien. En raison des mesures de protection liées à la COVID-19 qui ont été mises en place dans le monde entier, du jour au lendemain, les enseignants ont dû adopter de nouvelles façons […]
En raison des mesures de distanciation sociale mises en place dans le monde entier à cause de la COVID-19, les enseignants ont dû adopter des méthodes de travail entièrement nouvelles, du jour au lendemain. Beaucoup d’entre eux se retrouvent à travailler à distance de manière synchrone ou asynchrone, mais sans forcément avoir reçu de formation […]
Dans le premier balado (podcast) « Les voix de l’IB » en langue espagnole, Natalia Tieso, responsable du développement régional de l’IB en Amérique latine, reçoit Marcelo Galán, ancien élève du Programme du diplôme, qui parle de son éducation au sein de l’IB, donne des conseils aux élèves du Programme du diplôme et partage son […]
Diploma Programme (DP) graduates of Anglo-Chinese School (Independent) Aaron Goh Qi Yang and Klaus Tan reflect on the closeness of their school’s IB community, which focus on peer mentorship, and inspired their lifelong friendship.
In a special podcast double feature, we followed up with Diploma Programme (DP) graduates and friends Aaron Goh Qi Yang and Klaus Tan who share a new initiative they created to combat the spread of misinformation about COVID-19 (Coronavirus).
Écoutez Gabriela Gonzalez de la St Brendan’s School en Uruguay et Natasha Haque de l’Aga Khan Academy Mombasa au Kenya, qui nous font part de leurs réflexions sur l’apprentissage interdisciplinaire, la collaboration et d’autres sujets.
Pour en savoir plus sur le développement du programme d’études du Programme d’éducation intermédiaire (PEI), nous avons rencontré Tarik Azzam, Megan Mansfield et Devin Larson, les chercheurs qui ont mené l’étude pluriannuelle, pour en comprendre les principaux résultats.
Kymberley Chu, contributrice en 2019 de notre série visant à donner la parole aux diplômés et ancienne élève du Programme du diplôme, nous livre sa réflexion sur ce que signifie être une citoyenne du monde et devoir faire face à des stéréotypes. Nous avons recueilli les conseils qu’elle donnerait aux élèves pour s’ouvrir à de […]
Aperçu des nouvelles améliorations apportées aux mathématiques du Programme d’éducation intermédiaire (PEI) avec Terry Linton, expert en mathématiques du Beanstalk Education Group à Pékin (Chine).
Alors que nous organisons la prochaine conférence mondiale de l’IB qui aura lieu à Toronto, au Canada, je me suis dit que c’était le moment idéal pour m’entretenir avec Paul Campbell au sujet de la conférence et de son rôle au sein de la mission de l’IB au sens large, et pour l’interroger sur ses meilleurs […]
