Si vous êtes un parent, un élève ou un professionnel de l’éducation qui connaît peu le Programme du diplôme, vous avez beaucoup à découvrir. Lisez les témoignages des anciens élèves pour en savoir plus sur les composantes d’apprentissage expérientiel du Programme du diplôme.
L’accueil des enfants réfugiés est au cœur de la mission de l’International Community School, selon la directrice de l’établissement, Julie Allen. Dans un monde déchiré par les conflits, une école du monde de l’IB située dans la ville de Decatur, en Géorgie (États-Unis), s’attache à rassembler des enfants réfugiés, immigrés et locaux. Fondée en 2002, l’International Community […]
Karin Bjerde introduces us to the eight colleagues whose careers and futures were shaped by the Diploma Programme (DP) and now work together at Kognity to bring IB students resources for academic success.
Découvrez l’histoire passionnante d’une enseignante de l’IB à la retraite qui a monté un centre d’apprentissage pour les enfants malades du cancer en Zambie. Ma passion pour la philosophie de l’IB m’a donné le désir d’agir en faveur de l’éducation en Afrique. Beaucoup d’entre nous sont animés par cette même passion, pourtant, nous sommes peu […]
By Pilar Quezzaire Cela en dit long lorsque le responsable de la quatrième plus grande bibliothèque publique du monde insiste sur le fait que les technologies numériques représentent une occasion plutôt qu’une menace pour les bibliothèques. Dans un entretien accordé à Forbes Magazine, Anthony W. Marx, président de la New York Public Library, s’est attaché […]
Margarita Mansola, ancienne enseignante du Programme du diplôme, a expliqué au magazine IB World en quoi l’éducation avait le pouvoir de changer la vie de nombreux enfants réfugiés. Plus de 1 500 réfugiés ont été transférés à Helliniko, un camp de réfugiés temporaire monté en urgence en Grèce, lorsque la Macédoine a fermé ses frontières en novembre 2015. Aujourd’hui fermé, […]
Des professionnels de l’éducation ont expliqué au magazine IB World comment l’utilisation de la pensée design avait amélioré l’apprentissage. Du téléphone que vous tenez à la main à la voiture que vous conduisez, pratiquement tout ce que vous utilisez a été créé à l’aide d’une approche de « pensée design ». Cette approche centrée sur […]
Des professionnels de différents secteurs ont expliqué au magazine IB World les compétences qu’ils recherchaient chez la prochaine génération. Lisez n’importe quel article sur le monde du travail de demain et il est fort probable que vous y trouviez des prévisions sur l’intelligence artificielle et l’automatisation. En revanche, il est plus difficile de savoir comment la […]
Une organisation non gouvernementale dirigée par des élèves aide les communautés vulnérables dans le monde à accéder à l’enseignement. Tous les élèves de la Sotogrande International School (SIS), une école du monde de l’IB située en Espagne, ont mis leur apprentissage en action en créant leur propre ONG, The Kindred Project. Ils dirigent une série […]
Nous nous sommes entretenus avec Daniel Villar-Onrubia, diplômé du Programme du diplôme de l’IB de l’IES Martínez Montañés, en Espagne. Pour célébrer le 25e anniversaire de son école du monde de l’IB, M. Villar-Onrubia a créé un répertoire en ligne des anciens diplômés, disponible à l’adresse bimmse.wordpress.com. Au départ, qu’est-ce qui vous a décidé à préparer le diplôme de l’IB ? […]
Par Rhonda Broussard À l’été 2006, ma famille et moi avons quitté Brooklyn, New York, pour nous installer à St Louis, dans le Missouri. C’est alors que j’ai commencé à chercher la bonne communauté d’apprentissage pour mes enfants et moi-même. Après avoir enseigné le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) et le Programme du diplôme, j’ai eu l’impression que la […]
L’International Women’s Academy (IWA) est une organisation à but non lucratif, dont le siège social est situé à Jersey, dans les Îles Anglo-Normandes, visant à améliorer l’accès à l’éducation des jeunes filles. Elle œuvre à établir des relations durables entre ces élèves du monde entier, et ce, indépendamment de leur statut social. L’organisation compte actuellement […]
À la lumière des récents tremblements de terre survenus au Népal, les élèves et les enseignants de l’International School Nido de Aguilas et du Santiago College, au Chili, ont mené une réflexion sur le séisme qui a ravagé leur pays en 2010. Dans cet article, ils racontent au magazine IB World comment ils ont réussi à poursuivre l’enseignement tout […]
