Key themes for the PYP review process

*** This article is available in English, French and Spanish ***

See OCC>E-library>Curriculum development reports

See OCC>E-library>Curriculum development reports

The Primary Years Programme Development team have invited PYP Heads, coordinators and educators to comment on the key themes for the PYP review.

The paper, now available on the OCC in the PYP E-library (open folder Curriculum development reports), presents a small sample of the investigations and discussions that have informed the review process so far in order to stimulate discussion and debate and provide the opportunity for us to incorporate the essential perspectives and ideas of PYP practitioners into the review process.

While all aspects of the PYP are under consideration during this review, this paper sets out particular areas or themes that research and analysis suggest may help improve and innovate the framework to better support IB World Schools and provide PYP students with the skills necessary for success in a rapidly changing world.

You are invited to participate in the review process, initially by considering the content of this paper either individually, or in collaboration with colleagues, and then by sharing thoughts, observations and comments with the PYP development team at pyp-review@ibo.org using the feedback form that is available here by 31 May 2014.

—————————————————————————————————————————————————–

Français

Les thèmes clés du processus de révision du PP

CPEL>Bibliothèque électronique>Comptes rendus des développements pédagogiques

CPEL>Bibliothèque électronique>Comptes rendus des développements pédagogiques

L’équipe de développement du Programme primaire a invité les chefs d’établissement, les coordonnateurs et les professionnels de l’éducation du PP à partager leurs commentaires sur les thèmes clés du processus de révision du programme.

Le document, désormais disponible sur le CPEL, présente quelques exemples des recherches et discussions qui ont orienté le processus de révision jusqu’à présent, afin de stimuler les échanges et de nous permettre d’incorporer dans le processus de révision les idées et points de vue essentiels des professionnels de l’éducation du PP.

Bien que tous les aspects du PP soient à l’étude lors de cette révision, ce document met en avant certains thèmes ou domaines que la recherche et l’analyse ont identifié comme pouvant améliorer et innover le cadre pédagogique, et ainsi, mieux soutenir les écoles du monde de l’IB et fournir les compétences nécessaires aux élèves du PP pour réussir dans un monde en constante évolution.

Vous êtes invité(e) à participer au processus de révision. Pour ce faire, prenez tout d’abord connaissance du contenu de ce document (individuellement ou en collaboration avec des collègues), puis partagez vos réflexions, observations et commentaires avec l’équipe de développement du PP en écrivant à pyp-review@ibo.org par le biais du formulaire de commentaires disponible ici avant le 31 mai 2014.

——————————————————————————————————————————————————-

Español

Temas principales del proceso de revisión del PEP

CPEL>Biblioteca en línea>Informes de desarrollo del currículo

CPEL>Biblioteca en línea>Informes de desarrollo del currículo

El equipo de desarrollo del Programa de la Escuela Primaria ha invitado a los directores, coordinadores y educadores de los Colegios del Mundo del IB que ofrecen el PEP a realizar comentarios sobre los temas principales de la revisión del PEP.

Este documento, que ya se encuentra disponible en el CPEL, presenta una pequeña muestra de las investigaciones y los debates en los que se ha basado hasta la fecha el proceso de revisión, a fin de fomentar la discusión y el análisis, y brindarnos la oportunidad de incorporar las perspectivas e ideas esenciales de los profesionales del PEP en el proceso de revisión.

Durante este proceso de revisión se van a tomar en consideración todos los aspectos del PEP. No obstante, en este documento exponemos ciertas áreas o temas específicos que algunos estudios y análisis indican que podrían ayudar a mejorar y modernizar el marco, con el fin de apoyar mejor a los Colegios del Mundo del IB y ofrecer a los alumnos del PEP las habilidades que necesitan para desenvolverse con éxito en un mundo rápidamente cambiante.

Animamos a los lectores a que participen en esta etapa del proceso de revisión, en primer lugar examinando el contenido que aquí se incluye, ya sea de forma individual o con sus compañeros, y compartiendo después su opinión, observaciones y comentarios con el equipo de desarrollo del PEP. Para hacerlo, complete el formulario de comentarios, que se puede descargar haciendo clic aquí, y envíelo a pyp-review@ibo.org antes del 31 de mayo de 2014.

 

 

No comments yet.

Leave a Reply

*

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

Follow this blog

Get every new post delivered right to your inbox.