El IB lanza en 2022 el nuevo curso de Sociedad Digital, que reemplaza al de Tecnología de la Información en una Sociedad Global, que se volvió obsoleto.
Para celebrar el lanzamiento de la guía de este nuevo curso, le pedimos a un educador que participó en el desarrollo del currículo que nos hablara de la asignatura y los beneficios que las actualizaciones aportarán a los alumnos y docentes.
Alan Jovern Lim es miembro del equipo de desarrollo del currículo del PD, examinador y responsable de taller del Utahloy International School Guangzhou (UISG) de China.
¿Cómo se está preparando su colegio para el lanzamiento del curso de Sociedad Digital?
En nuestro colegio, estamos muy entusiasmados con la introducción de este curso, ya que llevamos varios años sin impartir Tecnología de la Información en una Sociedad Global debido a cambios en el personal. Hay muchos recursos sobre innovación y soluciones tecnológicas en Internet y en los medios que los alumnos encontrarán en su vida diaria y que podrán servirles de inspiración y punto de partida para ampliar sus investigaciones. Esto también puede llevarlos a establecer conexiones con otros grupos de asignaturas del PD (por ejemplo, Ciencias, Ciencias Humanas, e Individuos y Sociedades), así como con los componentes troncales del Programa del Diploma.
¿Qué es lo que más le entusiasma del curso?
Este curso es una innovación muy necesaria en el PD y en el IB, en un momento en el que el enfoque de la educación se traslada de los contenidos a los conceptos. En el curso de Sociedad Digital, los alumnos estudiarán las relaciones contextuales, conceptuales y de contenido que se dan en muchos problemas de la vida real para proponer soluciones creativas. Asimismo, podrán adquirir habilidades valiosas en numerosos simulacros de situaciones reales y aprenderán sobre innovaciones que aporta la tecnología.
¿Qué pueden esperar del curso los alumnos y los educadores?
Sociedad Digital es un curso práctico que permite a los alumnos, como ciudadanos globales, aportar soluciones a problemas tecnológicos, por lo tanto, es una asignatura muy integrada en casos de la vida real, tanto en contextos globales como locales.
El curso también se centra en el análisis de recursos y en la formulación de soluciones, lo cual se adapta perfectamente a las funciones de gestión de sistemas de información que los alumnos pueden decidir estudiar en la universidad, ya sea en programas de Gestión Empresarial o Economía.