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L’enseignement au service de l’émancipation des filles

Des élèves du Programme du diplôme rénovent un établissement de filles afin de lever tous les obstacles à l’apprentissage

Les élèves du Programme du diplôme de la TNS Beaconhouse, au Pakistan, sont particulièrement engagés dans l’émancipation des filles grâce à l’enseignement.

Ainsi, quand ils ont su que la Kotwadada, un établissement de filles à Lahore, avait besoin d’être entièrement rénové, ils se sont portés volontaires. L’installation électrique de l’établissement étant inachevée, les jeunes filles de la Kotwadada passaient souvent de longues périodes sans électricité. Les salles de classe manquaient d’équipements et étaient dépourvues de chaises et de tables.

Asma Amanat, coordonnatrice du Programme du diplôme et du Programme d’éducation intermédiaire (PEI) a déclaré : « Le quartier n’était pas entretenu, des déchets et des ordures jonchaient le sol. L’établissement ne disposait pas de véritable porte d’entrée, si bien que les élèves devaient entrer par une porte de service située dans une allée. »

Les élèves du Programme du diplôme ont collaboré avec le Rotary International, une organisation de service. Ils ont commencé par mener une enquête d’évaluation du campus et du quartier. Ils ont également rencontré le chef d’établissement et les enseignants, et ont distribué de la nourriture à toutes les élèves.

Ils ont réuni près de 200 000 INR (1 900 USD) grâce à des ventes de gâteaux et à des dons de leur famille et de leurs amis. Les fonds ont été utilisés pour engager un électricien, afin de réparer l’installation électrique, et pour acheter une nouvelle porte, des meubles, des ventilateurs et de la peinture. Les élèves ont passé du temps à redécorer les salles de classe.

Au départ, sept élèves de la TNS Beaconhouse étaient impliqués dans ce projet créativité, activité, service (CAS), mais, avec le temps, cinq autres élèves se sont portés volontaires pour leur donner un coup de main.

Bien que la rénovation de l’établissement soit terminée, de nombreux élèves de la TNS continuent de rendre visite aux élèves de la Kotwadada tous les week-ends, afin de leur donner des cours d’anglais, de mathématiques et d’arts.

Ce billet fait partie de notre série d’articles extraits du magazine IB World qui retracent les formidables initiatives entreprises par des élèves et des professionnels de l’éducation de l’IB du monde entier. Vous pouvez suivre ces articles sur Twitter via le compte @IBorganization ou le mot clé #IBcommunitystories (en anglais uniquement). Racontez-nous vos histoires et vos expériences par courriel à l’adresse [email protected].