Dans cet article, nous nous entretenons avec Adit Nikhil Upadhye, élève du Programme du diplôme qui fait partie des récipiendaires de la bourse Siva Kumari 2022 pour les jeunes innovateurs et innovatrices du PEI. Cette bourse l’a récompensé pour son organisation à but non lucratif, Tech4All. Adit nous explique l’ambition de Tech4All de briser le […]
Les élèves du Baccalauréat International (IB) du monde entier qui agissent en appliquant l’apprentissage acquis en classe et au-delà font une différence considérable dans leurs communautés. Sahib a reçu le President’s Volunteer Service Award de la Maison-Blanche en reconnaissance de son travail remarquable.
Lisez le témoignage d’Arijeet Patil, diplômé en 2022, sur le soutien qu’il a reçu de son établissement, la Bombay International School, et les répercussions de la politique d’accès et d’inclusion de l’IB sur ses études.
Mettre en œuvre pour la première fois des évaluations électroniques du PEI peut sembler être une tâche ardue et exigeante. Nous avons discuté avec un coordonnateur et deux coordonnatrices du PEI dont les établissements scolaires ont introduit les évaluations électroniques du PEI lors de la session d’examens de mai 2022.
Ces deux témoignages illustrent la passion et la satisfaction que les conseillers et les conseillères d’orientation universitaire et professionnelle éprouvent tout au long de leur carrière.
Si on prend une application conçue pour aider les athlètes à maintenir une santé et une forme physique optimales et qu’on l’adapte aux apprenants, qu’obtient-on ? Jeremy Mather est le directeur de la performance chez Apex2100 et fait partie de l’équipe qui collabore avec l’IB pour lancer une application-pilote de bien-être, intitulée Serious Fun.
En raison des mesures de distanciation sociale mises en place dans le monde entier à cause de la COVID-19, les enseignants ont dû adopter des méthodes de travail entièrement nouvelles, du jour au lendemain. Beaucoup d’entre eux se retrouvent à travailler à distance de manière synchrone ou asynchrone, mais sans forcément avoir reçu de formation […]
Nicholas Zhang, élève féru de culture et d’histoire, a été intrigué lorsqu’il a entendu parler des Juifs de Kaifeng. Découvrez comment il envisage de préserver l’héritage de cette communauté.
De nouveaux travaux de recherche montrent que les élèves du Programme du diplôme aux États-Unis obtiennent de meilleurs résultats à l’université que l’ensemble des élèves à l’échelle nationale pour ce qui est de l’inscription, de la persévérance et de l’obtention d’un diplôme.
Après avoir assouvi sa passion pour les conférences de modélisation des Nations Unies dans le deuxième cycle du secondaire, Ishaan Singh, diplômé de l’IB, a préparé des élèves plus jeunes afin qu’ils deviennent de meilleurs participants.
Ziyaan Virji, élève du Programme du diplôme de l’IB, a récemment reçu le Diana Award en récompense de ses efforts pour fournir aux filles les produits d’hygiène dont elles ont besoin. Il nous a expliqué comment il prévoyait d’émanciper les femmes grâce aux actions de son organisation.
À la Miras International School, Nur-Sultan, les élèves perfectionnent leurs compétences de résolution de problème en s’attaquant à des problèmes complexes à l’aide d’une approche scientifique.
Des élèves de la Sumter High School se sont associés avec la Sumter Young Women’s Christian Association afin de sensibiliser la communauté aux violences domestiques pour la douzième année consécutive.
Il n’est pas facile de décrocher une place dans l’une des meilleures universités au monde, mais Carina Cunha a trois conseils pour vous aider à intégrer l’un de ces établissements d’enseignement supérieur.
Comment veiller à ce que tous vos élèves comprennent pleinement vos cours ? Sandra Serrano et Koko Cubillos, deux enseignantes du Programme primaire (PP), nous font part de leurs conseils.
