En un mundo tecnológico en constante cambio, los/las profesionales de la educación se enfrentan al desafío de preparar a sus estudiantes para un futuro que podría ser muy diferente al mundo actual.
Aunque muchas personas manifiestan preocupación por la rapidez con que evoluciona el mundo digital, el IB ve las oportunidades y lleva a los Colegios del Mundo del IB a explorar las posibilidades.
Dado que la tecnología desempeñará un papel significativo en el futuro, proporcionar al alumnado los conocimientos y las habilidades que necesitará para prosperar es más importante que nunca.
Oportuno e indispensable
El Pathways School Gurgaon de la India es un colegio pionero en este sentido, donde el alumnado tiene acceso a un programa de Administración de Empresas e Inteligencia Artificial que se ofrece en colaboración el IB y la World Academy of Career Programmes (WACP) dentro del Programa de Orientación Profesional (POP).
“El programa de Administración de Empresas e Inteligencia Artificial atestigua nuestra firme voluntad de brindar oportunidades educativas de vanguardia. Ante un panorama tecnológico que evoluciona rápidamente, no solo resulta oportuno, sino también indispensable”. Rohit Sen Bajaj, director del colegio
Con un currículo que cubre una amplia variedad de temas relacionados con el emprendimiento, además de la oportunidad de aprender de una manera práctica en proyectos reales y prácticas profesionales, el alumnado desarrolla las habilidades que necesita para tomar las riendas del mundo empresarial del mañana.
Ridhima Khandelwal es estudiante del POP del colegio y quiere crear su propia empresa. “Quería llegar a comprender los pormenores de la ética y los procedimientos empresariales. Me atrajo el enfoque práctico del programa porque me permite aplicar los conocimientos y las habilidades adquiridos en clase a situaciones empresariales reales”.
De los principios a la presentación
Kshitiz Gupta, profesor de Administración de Empresas dentro de los estudios de formación profesional del colegio, explicó cómo el alumnado pone en práctica los conocimientos y las habilidades que se enseñan en clase. “Sienten un verdadero entusiasmo por aplicar sus conocimientos para resolver desafíos empresariales prácticos, y esa pasión se contagia en el aula”.
“Un logro destacable del alumnado de Administración de Empresas fue su participación en el desafío sobre iniciativas empresariales de la IB League de la India. El grupo de estudiantes presentó una idea innovadora para crear una aplicación sobre estilo utilizando la inteligencia artificial. Su dedicación y esfuerzo dieron sus frutos, ya que llegaron a las semifinales y recibieron una mención especial por su plan integral de negocio, que integraba de un modo perfecto la inteligencia artificial en la industria de la moda”.
Un enfoque holístico
El IB es reconocido en todo el mundo por su concepción holística de la educación, en la que se considera que el desarrollo de los alumnos y alumnas va mucho más allá del ámbito académico. El desarrollo de habilidades clave, como la colaboración, la resolución de problemas y la audacia, ayudan al alumnado a preparase para el futuro, factor que atrajo a Alman Bansal, otro alumno del POP del Pathways School Gurgaon, al programa.
“Tener clara la trayectoria profesional que deseo emprender me acercó a este programa, que ofrece una experiencia educativa holística que no solo cultiva habilidades y conocimientos esenciales en el campo de los estudios empresariales, sino que también presenta temas que se abordarán en la universidad. El aprendizaje colaborativo es un componente fundamental en nuestras clases. Trabajamos con los compañeros y compañeras en tareas colaborativas en las que se deben solucionar problemas reales, lo que nos aporta diversas perspectivas y la posibilidad de explorar soluciones alternativas. Estas actividades mejoran significativamente nuestras habilidades de resolución de problemas y de comunicación”.
El POP no solo reduce la brecha entre el aprendizaje convencional en el aula y el mercado laboral contemporáneo, sino que también ayuda al alumnado a adquirir los atributos de los graduados y graduadas del IB: una interconexión global y el respeto por diferentes culturas y perspectivas.
Ridhima añadió que la buena acogida y la diversidad de la comunidad fueron factores que le atrajeron al programa. “Rodearme de personas a las que también les apasiona el mundo empresarial propicia un entorno de aprendizaje positivo y me ayudará a forjar conexiones y colaboraciones fructíferas”.
El personal educativo del Pathways School Gurgaon reconoce el poder transformador de combinar los estudios empresariales con lecciones centradas en la inteligencia artificial. La coordinadora sénior del PD y el POP del colegio, Megha Oberoi, resumió la repercusión del programa: “El programa de Administración de Empresas e Inteligencia Artificial, que se ofrece en colaboración con el POP del IB y la WACP, es un itinerario transformador que promete crecimiento, innovación y una profunda impronta en la sociedad”.
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