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La prueba piloto del PD en línea abre un mundo de posibilidades

Para Morgan Davis, música apasionada y fanática de la historia, la educación en línea representa una plataforma perfecta para abordar sus intereses, que, además, se adapta a sus necesidades y circunstancias particulares por motivos de salud. Durante la pandemia, a Morgan le fue estupendamente con las clases en línea y, cuando el alumnado pudo regresar a las aulas, ella se dio a la búsqueda de un enfoque educativo que se adaptara a su particular problema de salud. Un trastorno del sistema inmunitario la hace más vulnerable a las infecciones pulmonares y, por lo tanto, a la COVID-19, por lo que la educación presencial representa un riesgo para ella en la actualidad. La idea de regresar al colegio, llevando una mascarilla y aislándose de las demás personas, no correspondía con su visión de una experiencia educativa satisfactoria.

Morgan estudia ahora en Dwight Global Online, uno de los colegios asociados del IB en la prueba piloto del PD en línea, y forma parte del primer grupo de estudiantes de todo el mundo que estudia el Programa del Diploma completamente en línea. Hablamos con Morgan y su madre sobre su experiencia con el IB y la educación en línea.

Morgan

“Al comienzo de la pandemia, cuando los estudios comenzaron a realizarse en línea, me di cuenta de que realmente me gustaba este tipo de aprendizaje. Me gustó tener la posibilidad de trabajar por mi cuenta y luego asistir a una clase para conversar y hacer preguntas. Funciona bien con mis horarios y mi manera de aprender, así que buscamos colegios en línea para el primer año del PD.

”Queríamos un programa en el que no necesitara pasarme el día frente a la computadora asistiendo a reuniones en Zoom solo para que mi nombre saliera en la lista de asistencia. En mi entrevista de admisión a Dwight me recomendaron el IB y no me arrepiento. Ya he aprendido mucho y la manera en la que Dwight presenta el PD también funciona bien para mí. La posibilidad de tener un horario de tipo universitario, que me permite trabajar de manera independiente buena parte del tiempo, es propicia para la forma en la que aprendo. Esta flexibilidad funciona asimismo para algunas de las personas que estudian conmigo y que son atletas preprofesionales o se dedican a la danza, pues quieren mantener el ritmo de su aprendizaje sin que ello influya en otros ámbitos que también les apasionan.

”En lo que a mí respecta, me dedico a la música. Toco un instrumento histórico único, el pífano (una flauta aguda de madera), y la flauta irlandesa. También tengo un talento natural para contar historias. Me encanta escribir. Lo que más me gusta en la vida son las historias, especialmente las que tratan del pasado. Mi pasión por la narración y la historia se integraron en la representación teatral de la historia, por lo que también soy actriz voluntaria en un lugar histórico.

”El PD además ha ampliado mis horizontes en lo que respecta a cómo veo la educación superior. El programa me ha dado una base de conocimiento amplia gracias al alcance de los cursos, así como a la profundidad del aprendizaje que proviene de las conexiones entre las asignaturas y las habilidades de pensamiento crítico que se enseñan en el programa. Por esta razón, me siento más preparada para ir a la universidad y aprovechar mejor la profundidad, la especialización y la preparación profesional disponible sin sentirme tan insegura a la hora de leer, escribir y pensar de forma crítica. La carrera de mis sueños es ser guionista o escritora en general.

”También se han ampliado mis horizontes culturales. No solo estudio perspectivas globales, sino que estoy rodeada de ellas. Por ejemplo, para mi proyecto de CAS (Creatividad, Actividad y Servicio) trabajé con estudiantes de México y Uruguay sobre la limpieza de playas. Si bien estábamos en distintos países y nos comunicábamos en línea, pudimos organizar dos actividades de limpieza de playas y una sesión en una asamblea escolar general para educar a nuestra comunidad educativa sobre el impacto ambiental de este tipo de actividades. Aunque cada uno hizo su parte en el proyecto, estábamos colaborando”.

La madre

“Con toda seguridad defendería y promovería este programa. El acceso que da a personas que, de otro modo, no podrían estudiar los programas del IB es muy importante. Por ejemplo, ha hecho muy fácil un período que, en otras circunstancias, habría sido increíblemente difícil para Morgan. Aún vivimos casi confinados debido al trastorno de su sistema inmunitario. Pero en lugar de sentirnos aislados, este ha sido un período de verdadero florecimiento.

”Lo que verdaderamente me encanta de este programa son las perspectivas, los intereses, la curiosidad, la pasión y la motivación de estudiantes de todo el mundo. Ella tiene ahora amigos y amigas literalmente en todos lados, gente de Uruguay, Tailandia, el Reino Unido o la India. Intercambian mensajes de texto y videollamadas. A veces la pierdo de vista un par de horas y ella está arriba en una videollamada con alguien, pasando el rato juntos en línea.

”No se trata solo del alumnado. El nivel de enseñanza del IB es magnífico. Su padre y yo fuimos a buenos colegios y, aún así, este nivel educativo nos deja asombrados. El nivel académico y de pensamiento del personal docente es más alto que todo lo que he visto hasta ahora. La calidad de la educación, de la persona y de su intelecto es simplemente superior.

”Además del aspecto académico, Morgan ha hecho repostería y recaudado fondos en línea. Fue vicepresidenta del consejo de estudiantes y forma parte de la Sociedad de Honor Nacional. Hacen todas las actividades extracurriculares que un colegio físico ofrece.

”En lo que respecta al apoyo que Morgan recibe para su bienestar, hubo un momento el año pasado en el que se sintió agobiada porque trabajaba todo el tiempo y no tomaba días de descanso. Tuvimos una reunión con el decano, quien le dijo que apagara su computadora inmediatamente y descansara todo el fin de semana. Fue la reacción perfecta frente a una estudiante agobiada. Cuando Morgan retomó los estudios después del fin de semana, sus docentes y el decano le ayudaron a encontrar un mejor equilibrio. Y ahora ella sabe lo importante que es ese equilibrio entre el trabajo y la vida personal”.