Vitika Chadda, tutora del Programa de la Escuela Primaria (PEP) en el Pathways School Noida (India), comparte cómo fomentó la colaboración para lograr un crecimiento holístico en el aula.
Archive | Approaches to learning
El poder del juego
Hablamos con Bianca Wagner, maestra de primer año en el Lyford Cay International School (Bahamas), sobre cómo dedicar tiempo al juego en el aula supone una oportunidad para observar en acción la indagación dirigida por el alumnado.
Seis ventajas del aprendizaje al aire libre
Kirti Trehan, del Prometheus School (India), comparte las seis ventajas del aprendizaje al aire libre que descubrió junto con su alumnado del Programa de la Escuela Primaria (PEP).
Cómo fomentar la agencia del alumnado en el aporte de comentarios
Sathya Karunakaran, del The Pupil International School (India), comparte sus impresiones sobre cómo fomentar la agencia y la responsabilidad del alumnado en el aporte de comentarios.
Emprendimiento sostenible y enfoques del aprendizaje en el continuo
Bianca Starck, coordinadora de enfoques del aprendizaje del Sekolah Ciputra en Surabaya (Indonesia), comparte las reflexiones de su colegio sobre cómo los enfoques del aprendizaje están relacionados con el emprendimiento sostenible.