Contribución de David Hawley, director en jefe de la división académica del IB. Mi tío, que era director de primaria, fue quien me inspiró para dedicarme a la docencia. Recuerdo una historia que me contó sobre una de sus docentes y lo que hicieron cuando un pájaro empezó a construir un nido en el alféizar […]
¿Qué convierte a un taller en una experiencia dinámica?
Sol Perez es facilitadora de desarrollo profesional de Historia del PD y también imparte la asignatura en Sandefjord videregående skole, Sandefjord, Noruega. Sol nos ha hablado de cómo es la experiencia de un taller del IB. Los talleres presenciales constituyen una magnífica oportunidad, no solo para los nuevos profesores del IB, sino también para los más experimentados, […]
“Un acontecimiento importante e innovador”: un nuevo video revela el entusiasmo con el que se ha vivido la prueba piloto de la evaluación electrónica del PAI
Como parte de la preparación para el lanzamiento definitivo de la evaluación electrónica del PAI en 2016, el IB ha llevado a cabo una prueba piloto de los nuevos exámenes en pantalla en la que han participado 68 Colegios del Mundo del IB y más de 2.000 alumnos. Varios Colegios del Mundo del IB de […]
Ampliación del acceso al IB para alumnos de grupos minoritarios y con escasos recursos
Aproximadamente un 45 % de los niños estadounidenses menores de 18 años procede de familias con escasos recursos. Por otro lado, el porcentaje de los niños que viven en la pobreza parece ir en aumento1. En vistas de este creciente número de alumnos con escasos recursos, es fundamental que los programas educativos estadounidenses centren sus […]
Un proyecto de CAS realizado en Vietnam sigue siendo fuente de inspiración y gratificación para un exalumno del IB de la Universidad de Massachusetts
El exalumno del IB Bao “Terry” Cao nos ha escrito desde la Universidad de Massachusetts en Amherst para contarnos cómo su proyecto de Creatividad, Actividad y Servicio (CAS), desarrollado en el Australian International School, le ayudó a descubrir una vocación para toda la vida. Contribución de Bao “Terry” Cao Como alumno del IB, siempre fui […]
Dos Colegios del Mundo del IB pintan Egipto de verde y San Diego de marrón
La revista IB World ha hablado con dos colegios sobre sus labores para proteger el medio ambiente y el planeta. San Diego (EE. UU.) El día mundial de voluntariado juvenil (Global Youth Service Day) de 2015 sirvió de inspiración para que alumnos del Pacific Beach Middle School de San Diego crearan varios proyectos ambientales. La alumna […]
¿Cómo puede ayudar a los educadores del PAI un nuevo taller de desarrollo profesional sobre el potencial y el impacto de la evaluación digital?
Stan Burgoyne es el jefe global de desarrollo profesional del PAI del IB. Comenzó su carrera en el campo de la educación como profesor de inglés y teatro en el área de la Bahía de San Francisco, California. Más tarde, se trasladó a Chapel Hill, Carolina del Norte, donde ejerció las funciones de profesor y […]
Mi primera experiencia en una conferencia mundial de alumnos del IB
El pasado mes de julio asistí a mi primera conferencia mundial de alumnos del IB (página solo en inglés) en Barcelona (España). Viajé desde la India con otros 11 alumnos de mi colegio, el Pathways World School de Aravali (India), para participar. Estaba deseando que llegara la fecha del evento desde el mismo día en […]
El viaje de Duke a Jordania de una exalumna del IB
¿Conoce a algún graduado del IB que haya influido positivamente en el mundo? Envíe su historia a alumni.relations@ibo.org. Contribución del Suncoast High School. Es innegable que la lengua ayuda a derribar barreras. Cuando nos dirigimos a alguien en su lengua materna, aunque sea para decir bonjour o hello, se genera un ambiente de camaradería al instante. […]
Expedición de aprendizaje por el territorio insular de la India
Guru Charan Kumar y Bhagirathy Jhingran son profesores del Programa del Diploma (PD) en el Pathways World School de Delhi (India). Enseñan Sistemas Ambientales y Sociedades, y Geografía, respectivamente. En diciembre de 2014, emprendieron una expedición por las Islas Andamán y Nicobar con un grupo de 20 alumnos del PD. En el presente artículo, nos […]
Entrevista a Max Kirsch: cómo vincular la antropología, los derechos humanos y el desarrollo de los cursos del IB (segunda parte)
En 2014, el IB presentó el nuevo curso de Política Global e invitó a Max Kirsch, examinador de la asignatura durante la fase piloto, a que nos hablara de su importancia y su carácter dinámico. En esta segunda parte de la entrevista, Max profundiza en la naturaleza del nuevo curso. Max Kirsch es profesor de […]
La enseñanza colaborativa transforma las clases
La posibilidad de compartir ideas, contar con una red de apoyo y trabajar en un entorno positivo son solo algunas de las ventajas de una cultura escolar colaborativa. La revista IB World ha hablado con un grupo de docentes sobre cómo el trabajo conjunto ha transformado sus clases. Para muchos Colegios del Mundo del IB, […]
Cómo mantienen los alumnos un equilibrio saludable entre los estudios y la vida personal
El mes pasado, la revista IB World habló con un grupo de profesores sobre cómo se puede mantener un equilibrio saludable entre la vida personal y la laboral. En esta ocasión, hemos preguntado a varios alumnos del Programa del Diploma del IB cómo distribuyen su tiempo entre los estudios y su vida social. Según dicen, […]
Estudiar un semestre en el extranjero ha sido una de las mejores decisiones que he tomado en mi vida
Sonia Monejano, exalumna del IB, se graduó en 2012 en el Robert E. Lee High School de Tyler (Texas, Estados Unidos). En la actualidad, estudia el cuarto año de Ciencias Políticas en la Universidad de Texas (Austin). En este artículo, nos cuenta sobre su semestre en el extranjero. Siempre he sentido fascinación por las culturas y las […]
Cómo Marvin Gaye y Nikki Giovanni ayudan a mis alumnos a discutir sobre la violencia racial
Este interesante e inspirador artículo fue redactado recientemente por Colin Pierce, profesor de lengua y coordinador del Programa del Diploma del IB del Rainier Beach High School de Seattle. PBS.org lo publicó en Teachers’ Lounge(en inglés) el 25 de junio de 2015. Asheesh Misra, responsable de programa del IB para el proyecto “Bridging the Equity Gap” (reducir […]