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Archive | El éxito en la universidad

Researchers from the University of Oxford explore the DP’s effect on critical thinking

Un grupo de investigadores de la Universidad de Oxford exploran los efectos del PD en el pensamiento crítico

¿Tienen alguna ventaja los alumnos del Programa del Diploma (PD) del Bachillerato Internacional (IB) en lo que respecta al pensamiento crítico? Un grupo de investigadores de la Universidad de Oxford han realizado un estudio para examinar los efectos del PD en las habilidades de pensamiento crítico de alumnos del PD y de otros programas en […]

A young fit man exploring the wilderness; walking desolate suspension bridges, walking around a blue alpine lake, and driving on the open road.

¿Y después? Cuatro alumnos hablan sobre seguir un camino no tradicional después de graduarse

Cada año, invitamos a un grupo de exalumnos del IB a que compartan sus experiencias, intereses y consejos con la comunidad global a través de nuestra serie de historias de graduados. Aquí, cuatro graduados del Programa del Diploma (PD) comparten su experiencia de haber seguido un camino universitario no tradicional: elegir un grado de dos […]

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Aprender a predicar con el ejemplo, sin negatividad

La graduada del Programa del Diploma (PD) Regina Labardini nos habla sobre su pasión por aprender y transmitir esta pasión a otras personas en la universidad. Contribución de Regina Labardini Cuando comencé mi primer semestre en la universidad, fantaseaba con poder al fin rodearme de personas que tuvieran mis mismos intereses y motivaciones, y con las […]

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La investigación da argumentos a favor de la educación del IB

Con la colaboración de prestigiosos investigadores universitarios de todo el mundo, hemos llevado a cabo rigurosos estudios sobre el impacto de nuestros programas en los alumnos, los docentes y los colegios. Dada la creciente importancia de la información en el campo de la educación, la investigación puede resultar muy útil a la hora de argumentar […]

Mejor aprendizaje, no mejores calificaciones

Matt Glanville es el jefe de principios y práctica de evaluación del IB. En este artículo comparte su opinión sobre qué significa realmente una educación de calidad. Además de cumplir su misión de promover la paz en el mundo, el IB también desea mejorar la calidad de la educación y compartir las mejores prácticas internacionales. […]