Découvrez Alejandra Molina, originaire du Pérou et titulaire du diplôme de l’IB, qui a créé plusieurs organisations visant à former et à soutenir les jeunes, ainsi qu’à leur donner les moyens d’agir. Sa passion pour aider les autres l’a véritablement conduite à devenir une chef de file et un modèle pour les groupes sous-représentés. Entrepreneuse à succès dans l’industrie technologique, elle nous explique comment le profil de la communauté d’apprentissage de l’IB a influencé son développement professionnel. En partageant ses propres expériences, elle espère mettre en lumière le pouvoir de l’audace dans le développement personnel et espère donner aux jeunes femmes les moyens de poursuivre en toute confiance des carrières dans les STIM (science, technologie, ingénierie et mathématiques) et d’être des chefs de file dans leurs communautés.
Mon parcours d’ancienne élève de l’IB
Depuis que j’ai obtenu le diplôme de l’IB, j’ai cofondé à 22 ans ma propre entreprise technologique appelée Beepboop, une plateforme en ligne de simulation médicale espagnole. Je viens de cofonder l’organisation Warmishine, une organisation à but non lucratif qui promeut l’égalité des sexes au Pérou, en commençant par les jeunes d’âge scolaire. Je suis également cofondatrice de MetaBronx, qui fait office d’accélérateur pour les personnes qui créent des sociétés et sont sous-représentées.
MetaBronx gère aussi des programmes de développement de la main-d’œuvre jeune et travaille avec un grand nombre de jeunes, notamment des élèves. Bien que l’ensemble des élèves avec qui nous travaillons ne soit pas scolarisé dans des établissements proposant des programmes du Baccalauréat International, je fais toujours en sorte de leur présenter le profil de la communauté d’apprentissage de l’IB. Ce dernier comporte dix aptitudes qui sont toujours profondément ancrées en moi.
Nous avons un projet passionnant en train de se concrétiser. Cet été, dans le cadre de nos efforts de collaboration, nos élèves soutiendront une jeune entreprise dans le secteur de l’éducation, appelée MegaMinds, dans le cadre de leur projet « Virtual Visionaries Challenge ». Ce dernier vise à donner aux jeunes les moyens de construire leurs propres mondes virtuels en 3D, leur permettant ainsi d’explorer leurs passions et leur créativité. Le Virtual Visionaries Challenge incarne véritablement l’essence des dix aptitudes du profil de la communauté d’apprentissage de l’IB que nous nous efforçons d’inculquer à nos jeunes.
Autonomiser les jeunes femmes
Les jeunes femmes ont les compétences nécessaires pour réussir dans l’écosystème de l’innovation. Le problème c’est qu’elles ne savent pas toujours comment montrer aux autres qu’elles possèdent ces compétences ou comment en démontrer la pertinence professionnelle.
Il est particulièrement important de donner aux jeunes femmes les moyens de déterminer et de décrire leurs compétences dans un contexte professionnel. Chez MetaBronx, nous nous appuyons fortement sur cette composante avec les personnes participant à notre programme de développement de la main-d’œuvre en les aidant à mieux formuler leurs points forts. Cela peut également les aider à s’imaginer travailler dans des domaines auxquels elles n’avaient pas pensé initialement, tels que les STIM ou l’entrepreneuriat.
Faire preuve d’audace
L’une des aptitudes que j’aime mettre en avant est l’audace. Il importe de la garder à l’esprit si vous voulez réussir dans votre carrière professionnelle. Dans mon propre cas, mon manque de formation en ingénierie ne m’a pas empêchée d’essayer de créer et de gérer un produit. Ma volonté de prendre des risques m’a permis de tenter ma chance dans ma carrière professionnelle, persuadée que je trouverais la bonne voie. En fin de compte, c’est bien de cela qu’il s’agit. J’ai toujours entendu ce dicton dans mon pays : « No hay peor gestión que la no hecha », qui se traduit par « Il n’y a pas de pire action que celle qui n’a pas été réalisée ». Il est vrai que nous pouvons toujours apprendre beaucoup en relevant des défis, en nous aventurant dans l’inconnu et en faisant confiance à notre capacité à réussir.
Il est formidable de constater que les possibilités de mentorat et de soutien à l’implication des femmes dans l’industrie technologique sont de plus en plus nombreuses. Bien que je voie de plus en plus de femmes à la tête de jeunes entreprises, les femmes ne représentent que 28 % de la main-d’œuvre dans le domaine des STIM. Selon le magazine Harvard Business Review, les femmes ne postulent à un emploi que si elles remplissent 100 % des qualifications requises, alors que les hommes postulent même s’ils n’en remplissent que 60 %. C’est pourquoi il est important qu’en tant que jeunes femmes, nous nous encouragions mutuellement à prendre des risques, à parier sur nous-mêmes et à reconnaître les possibilités de développement personnel en sortant de notre propre zone de confort.
Alejandra est originaire du Pérou et est entrepreneure en série. Elle est ancienne élève de l’EuroAmerican College où elle a obtenu le diplôme de l’IB en 2014. Grande voyageuse et passionnée par les langues (elle parle quatre langues couramment), Alejandra a suivi avec succès des études dans 13 pays et a même étudié le chinois à l’Université du Zhejiang. Elle a obtenu un diplôme universitaire de premier cycle en études mondiales à l’Université de Long Island, et étudié en option le commerce et la gestion, les relations internationales et l’entrepreneuriat. Immédiatement après l’université, Alejandra a cofondé sa première entreprise, Beepboop, qui est spécialisée en technologie éducative et plateforme en ligne permettant aux spécialistes de la santé d’apprendre les langues. Elle a également fondé WarmiShine, une organisation à but non lucratif qui renforce l’estime de soi chez les jeunes filles et les encourage à se sentir bien dans leur corps et dans leur communauté. En outre, Alejandra est cofondatrice de MetaBronx, un accélérateur de jeunes entreprises new-yorkaises de premier plan destiné aux personnes sous-représentées dans la création d’entreprise aux États-Unis. Elle est aussi directrice des partenariats de MetaBronx. Alejandra est passionnée par l’esprit d’initiative et aime par-dessus tout appliquer des solutions créatives aux problèmes rencontrés par les communautés marginalisées.