Ce billet est extrait du blog E2 Excellence and Equity, qui instaure un dialogue entre les professionnels de l’éducation de l’IB et les chefs d’établissement pour donner aux élèves issus des minorités les moyens de devenir des apprenants permanents accomplis. Le cadre de notre projet E2 (Excellence and Equity) vise à donner un aperçu de ce […]
Nous nous sommes entretenus avec Samantha Cook, lauréate de la bourse Jeff Thompson* 2015 pour sa recherche intitulée A study of the perceptions of International Baccalaureate Primary Years Programme teachers on factors influencing their development as PYP educators, dont le résumé est disponible ici (en anglais uniquement). Cette étude est le fruit du travail qu’elle a réalisé […]
En tant qu’organisation fondée sur la recherche, l’IB investit dans la recherche pour établir les bases du développement de ses programmes, le diriger et l’améliorer. Le service de recherche globale de l’IB vise à aider les enseignants, les membres de la direction et les établissements scolaires à utiliser au mieux cette ressource importante, afin que […]
Nous mettons actuellement à jour le blog de la communauté IB afin de rendre son contenu disponible en français et en espagnol. Il est possible que ce processus génère des anomalies ou des pages d’erreur. Le cas échéant, veuillez nous excuser de la gêne occasionnée. Merci de votre compréhension.
Anthony Tait est à la tête du service du perfectionnement professionnel de l’IB depuis 2010. Il a débuté une longue et riche carrière dans l’éducation il y a plusieurs années, en Australie. Il est convaincu que le perfectionnement professionnel de l’IB a renforcé la passion qu’il voue à son travail et lui a donné les moyens d’en […]
Rainier Beach High School in Seattle is building a community of alumni, parent, and student leaders committed to learning as much as they can about the Diploma Program, and sharing that knowledge with their peers. It’s called a Community Cafe.
L’IB propose désormais aux établissements scolaires un abonnement annuel aux webinaires dédiés au PP, au PEI et au Programme du diplôme. Vous pouvez vous procurer cet abonnement en suivant le lien habituel pour vous inscrire aux ateliers à partir de votre compte IBIS. Chaque abonnement permet de participer seul ou en groupe à 10 webinaires […]
Un nombre croissant d’enseignants utilisent la pédagogie inversée qui encourage les élèves à faire ce qui est normalement étudié en classe à la maison et ce qui est normalement fait à la maison, comme les devoirs, en classe. Mais ce n’est pas aussi simple que cela en a l’air, aux dires des enseignants qui ont […]
Inspirée par ses travaux réalisés dans le cadre du cours de théorie de la connaissance (TdC), Marie-Louise Brown a poursuivi des études en philosophie à l’University College de Londres. Elle est à présent responsable de l’éducation à la citoyenneté dans son ancien établissement scolaire, l’Anglo-European School, à Ingatestone, au Royaume-Uni. Marie-Louise sera également responsable des contextes mondiaux et […]
À l’origine, l’International School of Turin – ACAT (IST) a été fondée par un groupe de dirigeants d’entreprises américaines implantées en Italie sous le nom d’« American Cultural Association of Turin (ACAT) ». Cet établissement propose le Programme du diplôme depuis plus de 20 ans et a été certifié « Eco-School » en décembre 2013. Cette […]
Les parents de Le Jardin Academy, à Kailua, Hawaï,se sont joints au principal de la Lower School, Majken Johansson, pour explorer l’ouvrage de John Barell Did You Ever Wonder: Fostering Curiosity Here There and Everywhere (disponible en anglais uniquement). Majken Johansson nous raconte leur expérience. Q : quels conseils pratiques avez-vous tirés de ce livre […]
Avec le soutien du coordonnateur de l’IB et d’une bibliothécaire locale, Yuanling Yuan, qui a obtenu son diplôme de l’IB en 2012 au Victoria Park Collegiate Institute, à North York, au Canada, a transformé son projet créativité, activité, service (CAS) en une organisation bénévole internationale, Chess in the Library. Le groupe rassemble des joueurs d’échecs expérimentés et novices dans […]
Arthi Nachiappan, âgée de dix-huit ans, a récemment remporté un prix national au Royaume-Uni pour sa contribution visant à promouvoir l’entente internationale et l’ouverture au monde. Arthi suit le Programme du diplôme au Bilborough College, à Nottingham. Le prix, intitulé Sixth Form Colleges Award for International Understanding, est destiné à des élèves du secondaire se distinguant en […]
