Nous sommes à mi-chemin de l’opération #generationIB et nous avons déjà reçu plusieurs dizaines de contributions d’élèves du monde entier. Ces derniers nous ont présenté des solutions passionnantes, innovantes et pratiques à des problèmes mondiaux, et ont utilisé les médias sociaux pour échanger avec le monde qui les entoure. Les équipes ont créé des comptes […]
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Les conseils de Dame Ellen MacArthur aux élèves qui participent à l’opération #generationIB
All alone, on a boat, circumnavigating the globe in harsh conditions, and a very real understanding of what it means to rely on a finite supply of resources and their link to success or failure … and an idea is sparked for ways to shift society to a more sustainable future.
Les élèves face aux défis mondiaux – les cinq étapes de l’opération #generationIB
Changement climatique, faim, droits de la personne… Nous invitons les élèves de l’IB de tous les programmes à mettre en lumière leur créativité et leurs compétences en unissant leurs forces pour trouver des solutions à certains des défis mondiaux les plus pressants. À tout moment jusqu’au 21 septembre, vos élèves peuvent partager leur travail et […]
La plus ancienne école du monde de l’IB d’Inde réunit une famille sur trois générations
Corey Stixrud représente la deuxième génération de Stixrud à étudier ou à enseigner dans la plus ancienne école du monde de l’IB en Inde. Aujourd’hui directeur de l’établissement, il nous a expliqué sa loyauté à l’égard de la Kodaikanal International School. La ville de Kodaikanal se situe au milieu d’une chaîne de montagnes en Inde. […]
Le profil de la communauté d’apprentissage de l’IB en action – un établissement scolaire aide des personnes réfugiées d’Ukraine en Pologne
Rebecca Pohl, conseillère d’orientation du deuxième cycle du secondaire de l’American School of Warsaw, nous explique en détail les initiatives de son établissement pour collecter des fonds et aider les personnes réfugiées d’Ukraine en Pologne.
Cinq conseils d’une apprenante permanente de l’IB
Sobina Yu, ancienne élève du Programme du diplôme, donne des conseils aux nouveaux élèves de l’IB qui commencent leur parcours d’apprentissage. Il s’agit de son second témoignage dans notre série visant à donner la parole aux diplômés de l’IB.
Des diplômés de l’IB soutiennent l’équité dans l’éducation avec #DoMore2020
La cohorte des diplômés de 2020 de l’Aga Khan Academy Mombasa reconnaît la valeur du Programme du diplôme et souhaite soutenir sa communauté, alors qu’elle entame un nouveau chapitre. Ces diplômés ont lancé l’initiative #DoMore2020 et se sont engagés à recueillir 50 000 USD pour financer des bourses d’études destinées aux élèves africains qui souhaitent […]
Des diplômés de l’IB soutiennent les professionnels de première ligne durant l’épidémie de COVID-19
Tiago et Keno Beck, deux diplômés du Programme du diplôme, nous parlent de leur initiative de fabrication de masques afin de protéger les professionnels qui travaillent sans relâche pour traiter des patients atteints de COVID-19 (coronavirus).
Les femmes à l’honneur à l’IB
À l’occasion de la Journée internationale de la femme, nous nous sommes entretenus avec dix femmes au sein de l’IB afin recueillir leur point de vue sur les femmes qui tiennent des postes de direction.
Des écoles du monde de l’IB célèbrent l’Année internationale des langues autochtones
Julie Shaw, coordonnatrice des programmes de l’IB à la SenPokChin School (senpaq’cin), dans la vallée de l’Okanagan, en Colombie-Britannique, au Canada, s’est entretenue avec Sophie-Marie Odum, rédactrice du magazine IB World, sur la manière dont son établissement célèbre l’Année internationale des langues autochtones 2019.
Des élèves de l’IB veulent inspirer les jeunes filles
L’étiquette de la « première génération »
Chaque année, nous invitons d’anciens élèves de l’IB à partager leurs expériences, leurs centres d’intérêt et leurs conseils avec notre communauté mondiale dans le cadre de notre série qui donne la parole aux diplômés. Nous souhaitons la bienvenue à Kymberley Chu, une ancienne élève du Programme du diplôme de l’Universal American School (UAS) à Dubaï, […]
Regard d’une diplômée de l’IB à 40 ans–Partie 1
Chaque année, nous invitons d’anciens élèves de l’IB à partager leurs expériences, leurs centres d’intérêt et leurs conseils avec notre communauté mondiale dans le cadre de notre série qui donne la parole aux diplômés. Nous souhaitons la bienvenue à Tara McCook, ancienne élève du Programme du diplôme, qui nous livre une réflexion sur les effets […]
Un projet personnel réalisé dans le cadre d’une initiative de service contribue au développement de compétences de résolution de problèmes et de pensée créative
Par Elvira Sarsenova Pour réussir dans un environnement très concurrentiel, les jeunes ont besoin de faire preuve de pensée créative, de trouver des solutions et de développer des compétences de résolution de problèmes. Les élèves de l’IB apprennent à maîtriser ces compétences et à acquérir des connaissances approfondies grâce à l’apprentissage interdisciplinaire et à l’apprentissage […]
Journée mondiale de l’eau 2019 – Des élèves de l’IB mobilisés
Des milliards de personnes dans le monde n’ont toujours pas accès à une eau propre et sûre. Cette situation engendre de mauvaises récoltes, provoque de nombreux problèmes de santé et entraîne des familles et des usines dans une lutte pour survivre. Dans le cadre des objectifs de développement durable, les Nations Unies parleront de cette crise de l’eau […]