El personal del equipo del Programa de la Escuela Primaria (PEP), parte de la división de aprendizaje y enseñanza del IB, presenta una serie de nuevos recursos para apoyar a los colegios durante la pandemia de la COVID-19 (coronavirus).
Archive | Recursos
El colegio en línea: lecciones aprendidas de la investigación y la práctica
El tercero de esta serie de blogs de la revista IB World trata de algunos desafíos que afrontan muchos colegios de todo el mundo que han debido cerrar a causa de la pandemia de la COVID-19 (coronavirus) y las soluciones que han implementado para garantizar la continuidad del aprendizaje.
Cómo hablar con los alumnos acerca del brote epidémico de la COVID-19
Aquí les ofreceremos algunos consejos a padres y profesores para disipar las preocupaciones de los niños y ayudar a reducir su ansiedad.
Adquisición de Lenguas del PAI: ¿qué cambiará en 2020?
Se están realizando diversas mejoras en el nuevo curso de Adquisición de Lenguas del PAI. En este artículo, descubrirá los cinco cambios más importantes.
Esto es lo que he aprendido como docente del IB
¿Es docente y se está planteando enseñar en el extranjero, pero todavía no se ha decidido? Lea los consejos de Felix, uno de los becados de la Universidad del Pueblo.
La educación debería considerarse como un proceso para toda la vida
¿Sabía que el entorno puede influir en las experiencias de aprendizaje? Wandile Mthiyane nos cuenta cómo un espacio bien diseñado puede sacar a la luz la excelencia de los alumnos.
Un joven alumno del IB recibe el Premio Diana
El alumno del Programa del Diploma (PD) Ziyaan Virji ha recibido recientemente el Premio Diana como reconocimiento a su proyecto de producción de recursos de higiene femenina para las chicas que los necesitan. En este artículo revelamos los planes de su organización para empoderar a las mujeres.
Información esencial sobre investigación para responsables del liderazgo de Colegios del Mundo del IB
El departamento de investigación del IB lanza un nuevo recurso para coordinadores y directores de Colegios del Mundo.
Una batalla de libros añade diversión a la lectura
Los alumnos del Programa de la Escuela Primaria (PEP) del West Ridge Elementary School han encontrado una manera de convertir la lectura en una experiencia entretenida. En este artículo exploramos cómo lo han conseguido.
Cómo incorporar el pensamiento de diseño en el PEP
Incorporar un enfoque moderno en la enseñanza a menudo puede plantear desafíos. En este artículo, Humera Riyaz, coordinadora del PEP del Eastern Public School, nos da algunos consejos útiles.
Alumnos del PEP diseñan el espacio de aprendizaje perfecto
El docente Hemal Panchal del Oberoi International School (India) nos cuenta cómo los alumnos renovaron su propia aula y mejoraron así su aprendizaje.
Cuando el alumno se convierte en profesor
El graduado del Programa del Diploma (PD) Amirsaman Zahabioun emigró de Irán a los 13 años. Cuatro años después, publicó un libro de texto de inglés para ayudar a los alumnos de inglés como segunda lengua.
¿Qué podemos hacer para que los alumnos del IB no pierdan el interés?
¿Está buscando nuevas formas de mantener la atención de los alumnos? Un grupo de docentes del IB ha revelado sus métodos más eficaces a la revista IB World.
Exploramos la diferencia entre “acceso e inclusión” y “circunstancias adversas”
La siguiente infografía es una herramienta visual para educadores donde se puede observar la diferencia entre “acceso e inclusión” y “circunstancias adversas”.
¿Qué desafíos plantea la enseñanza de lenguas en los colegios de hoy en día?
Este artículo es el tercero de una serie de tres partes sobre la revisión del currículo de Desarrollo de la Lengua del POP. El IB ha estado trabajando en estrecha colaboración con Susan Stewart, referente intelectual y presidenta del grupo de interés especial de aprendizaje multilingüe en la educación internacional (MLIE, por sus siglas en […]