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Aislinn Abbott at York County School of Technology in US

Cómo desarrollar habilidades para el mundo real

El York County School of Technology explica por qué decidió ofrecer el Programa de Orientación Profesional a sus alumnos Los alumnos del Programa de Orientación Profesional (POP) del York County School of Technology de Pennsylvania (EE. UU.) desean trabajar en sectores tan diversos como la medicina, la neuroprótesis, el entrenamiento personal y la tecnología automotriz. Todos ellos reciben […]

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Cuando la oportunidad se presente, asuma el desafío

La inspiradora historia de un alumno de un Colegio del Mundo del IB de Angola que usó sus habilidades de comunicación y liderazgo para ayudar a los refugiados que cruzan la frontera de la República Democrática del Congo. Koby Adu-Bonnah es un alumno del Programa de los Años Intermedios (PAI) del Luanda International School (Angola). El año pasado, […]

DP student Imran Kaliyev at Miras International School Astana Kazakhstan

Un alumno del PD ayuda a niños que necesitan brazos protésicos

Un proyecto de CAS mejora la calidad de vida de los niños con discapacidades en Kazajistán Imran Kaliyev ayuda a los niños con discapacidades a sentirse como superhéroes. Como parte de su proyecto de Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) , está colaborando con una empresa dedicada a la fabricación de prótesis adaptadas a las necesidades de […]

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Un vistazo al nuevo curso de Sociedad Digital

Contribución de James Greenwood, Jonathan Levin y Joel Adams Vivir y trabajar en una sociedad digital puede ser una experiencia vertiginosa, dada la velocidad con la que aparecen (y desaparecen) nuevos medios de comunicación, herramientas y plataformas. Necesitamos desarrollar mecanismos innovadores para examinar de manera exhaustiva y crítica el mundo que nos rodea, desde la […]

Student athletes

¿Prestan los colegios suficiente atención a la educación física?

En  el primer artículo de esta serie de dos partes, analizaremos por qué la actividad física es fundamental para la salud, el bienestar y el desarrollo de los niños, y si estamos haciendo lo suficiente para promoverla. Según recomienda la Organización Mundial de la Salud (OMS), los niños de entre 5 y 17 años deben [...]
MYP sciences modelling post

El uso de modelos en Ciencias del PAI

Contribución de Sarah Phillips Básicamente, las ciencias tratan de explicar la interacción entre la energía y la materia. Por simple que parezca, el número y la variedad de interacciones, así como las numerosas escalas de tiempo, espacio y dimensiones que intervienen en dichas interacciones añaden una enorme complejidad al trabajo científico. Por eso, los modelos […]

Information technology abstract.

La educación internacional en un mundo de noticias falsas y las burbujas de filtros

Contribución de Louise Badham Se dice que vivimos en el mundo de la “posverdad”. En una realidad tan globalizada e interconectada como la nuestra, el poder de las redes sociales se utiliza en las campañas políticas y “la respuesta emocional hace que dejemos de refutar o contrastar la información” (en inglés). En el agitado ámbito […]