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Un projet personnel réalisé dans le cadre d’une initiative de service contribue au développement de compétences de résolution de problèmes et de pensée créative

Par Elvira Sarsenova Pour réussir dans un environnement très concurrentiel, les jeunes ont besoin de faire preuve de pensée créative, de trouver des solutions et de développer des compétences de résolution de problèmes. Les élèves de l’IB apprennent à maîtriser ces compétences et à acquérir des connaissances approfondies grâce à l’apprentissage interdisciplinaire et à l’apprentissage […]

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Quand les stratégies appliquées au journal de bord favorisent l’accès et l’inclusion

Par Pat Villegas  Le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) et ses tâches fondées sur des résultats, comme les projets du PEI, sont adaptés à tous les élèves. Les projets du PEI sont conçus pour être accessibles à tous les apprenants et leur donnent les moyens de démontrer leur compréhension d’une question de recherche. Pour réaliser leur projet, […]

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Une équipe se tient prête à accompagner les universités dans les changements apportés aux programmes d’études du Programme du diplôme

Le programme d’études des cours de mathématiques du Programme du diplôme de l’IB fait actuellement l’objet de nouveaux développements. Les nouveaux cours commenceront à être enseignés aux élèves de 1re année du Programme du diplôme en 2019. Rachelle Bernadel, agente administrative de l’IB chargée des relations avec les universités en Amérique du Nord, travaille avec […]

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Améliorer l’éducation au Kenya

Kenya is currently rolling out a new national curriculum to transform its education system. It is a task that Maina Gioko, Vice Principal of Professional Development and Outreach at the Aga Khan Academy Mombasa, Kenya, has been closely involved in.

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Comment promouvoir l’agentivité des élèves dans les cours du groupe de matières Individus et sociétés

Pour les enseignants, le principal avantage du Programme d’éducation intermédiaire (PEI) de l’IB est qu’il leur donne la possibilité de concevoir leurs propres unités. Au sein de l’équipe pédagogique responsable des cours du groupe Individus et sociétés, nous échangeons et travaillons ensemble à l’élaboration d’un certain nombre d’unités uniques. Cet exercice fait toujours souffler un […]

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Journée mondiale de l’eau 2019 – Des élèves de l’IB mobilisés

Des milliards de personnes dans le monde n’ont toujours pas accès à une eau propre et sûre. Cette situation engendre de mauvaises récoltes, provoque de nombreux problèmes de santé et entraîne des familles et des usines dans une lutte pour survivre. Dans le cadre des objectifs de développement durable, les Nations Unies parleront de cette crise de l’eau […]

Tamizh Ponni at Oakridge International School Bengalaru 2

Croissance, innovation et technologie

Par Tamizh Ponni Quand on y pense, toutes les choses sur lesquelles nous fantasmions il y a deux décennies de cela se sont matérialisées grâce au pouvoir de la technologie. La jeune génération utilise les outils technologiques de manière naturelle. Nous sommes les témoins d’une croissance à la fois progressive et extraordinaire, et l’innovation est présente […]

DP students led a day of activities for children with disabilities

Rassembler différentes nationalités

 Le Lycée Technique du Centre au Luxembourg nous a expliqué comment il parvenait à intégrer des élèves du monde entier et trois anciens élèves nous ont fait part de leur expérience Le Lycée Technique du Centre (LTC) au Luxembourg occupe une place particulière dans le système éducatif du pays. Le Luxembourg est un pays multiculturel […]