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La solution idéale pour notre mission

Étude de cas : Programme à orientation professionnelle (POP) Établissement scolaire accueillant plus de 4 000 élèves, la GEMS Wellington Academy – Silicon Oasis a dû soigneusement réfléchir à la façon de promouvoir des possibilités d’apprentissage pertinentes et dignes d’intérêt. Le Programme à orientation professionnelle constitue une excellente option pour ceux qui ont une carrière particulière en […]

Priorité à un meilleur apprentissage et non pas à de meilleures notes

Matt Glanville est le responsable en chef des principes et pratiques de l’évaluation de l’IB. Il nous livre ici ses pensées sur ce que signifie vraiment un enseignement de qualité. Outre sa mission ambitieuse de créer la paix dans le monde, l’IB veut améliorer les normes en matière d’éducation et partager les meilleures pratiques mises en […]

La plus grande leçon du monde s’intéresse à l’égalité entre les sexes

Des élèves de la Global Jaya School en Indonésie ont participé à une initiative visant à partager leur point de vue sur l’égalité des sexes Dans le cadre de la plus grande leçon du monde 2016 et dans le but de remettre en question la représentation stéréotypée des femmes dans certaines industries, des élèves de la Global Jaya […]

Quand Skype vous ouvre un monde de possibilités

Tandis que les professionnels de l’éducation surfent sur les tendances actuelles et transforment les applications mobiles en outils d’apprentissage efficaces, nous souhaitons en savoir plus sur la façon dont les enseignants de l’IB utilisent la technologie dans la salle de classe. Après avoir exploré la valeur pédagogique des jeux, nous nous intéressons aujourd’hui à Steve Auslander, […]

Nager pour la vie

Nous sommes ravis de vous présenter notre toute nouvelle série d’articles extraits du magazine IB World. Ces articles retracent les formidables initiatives entreprises par des élèves et des professionnels de l’éducation de l’IB du monde entier dans le cadre d’activités communautaires qui donnent réellement vie à l’apprentissage par le service. Vous pouvez suivre ces articles sur Twitter via le […]

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Comment parcourir 50 000 km avec votre classe en seulement 48 heures

Par Steven Auslander Tandis que les professionnels de l’éducation surfent sur les tendances actuelles et transforment les applications mobiles en outils d’apprentissage efficaces, nous souhaitons en savoir plus sur la façon dont les enseignants de l’IB utilisent la technologie dans la salle de classe. Après avoir exploré la valeur pédagogique des jeux, nous nous intéressons aujourd’hui […]

Comment aligner les normes Next Generation Science Standards (NGSS) et les programmes de l’IB

Vous enseignez l’un des programmes de l’IB aux États-Unis et vous vous demandez comment aligner les exigences des normes Next Generation Science Standards (NGSS) et de votre programme de l’IB ? Nous avons demandé à Mme Sudha Sunder, de KDSL Global, de nous en dire plus sur les normes NGSS et sur la nouvelle ressource qu’elle a produite en collaboration […]

Un élève de l’IB prend position pour l’humanité

Nous sommes ravis de vous présenter notre toute nouvelle série d’articles extraits du magazine IB World. Ces articles retracent les formidables initiatives entreprises par des élèves et des professionnels de l’éducation de l’IB du monde entier dans le cadre d’activités communautaires qui donnent réellement vie à l’apprentissage par le service. Vous pouvez suivre ces articles sur Twitter via le […]

L’éducation de la dernière chance

Un établissement d’enseignement alternatif destiné aux élèves de plus de 16 ans, au Royaume-Uni, travaille avec quelques-uns des jeunes les plus défavorisés du pays. C’est le premier établissement de la sorte à proposer le Programme du diplôme de l’IB. Gemma Dixon, chef de l’établissement, a expliqué au magazine IB World comment son équipe transformait des vies. La TBAP Multi-Academy […]

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Une élève apprend à élever et à former un chiot pour une organisation caritative

Nous sommes ravis de vous présenter notre toute nouvelle série d’articles extraits du magazine IB World. Ces articles retracent les formidables initiatives entreprises par des élèves et des professionnels de l’éducation de l’IB du monde entier dans le cadre d’activités communautaires qui donnent réellement vie à l’apprentissage par le service. Vous pouvez suivre ces articles sur Twitter via le […]

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À la conquête d’un record du monde

Nous sommes ravis de vous présenter notre toute nouvelle série d’articles extraits du magazine IB World. Ces articles retracent les formidables initiatives entreprises par des élèves et des professionnels de l’éducation de l’IB du monde entier dans le cadre d’activités communautaires qui donnent réellement vie à l’apprentissage par le service. Vous pouvez suivre ces articles sur Twitter via le […]

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Un programme pionnier inspirant

Nous sommes ravis de vous présenter notre toute nouvelle série d’articles extraits du magazine IB World. Ces articles retracent les formidables initiatives entreprises par des élèves et des professionnels de l’éducation de l’IB du monde entier dans le cadre d’activités communautaires qui donnent réellement vie à l’apprentissage par le service. Vous pouvez suivre ces articles sur Twitter via le […]

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Pokémon Go : un outil pédagogique ?

Le magazine IB World s’interroge sur les véritables avantages sur le plan scolaire de l’apprentissage fondé sur les jeux, outre de divertir les enfants. On se souvient d’Angry Birds et de Candy Crush. Place désormais à Pokémon Go, le dernier jeu sur téléphone portable qui passionne les enfants. Fini les jours où les enseignants voyaient les applications et les […]

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Des projets créatifs en faveur du changement

Le magazine IB World s’est intéressé aux enseignants et aux élèves de l’IB qui sortent des sentiers battus pour sensibiliser le public à des problèmes concrets. Des élèves de l’IB du monde entier prêtent leur voix aux communautés silencieuses. Ils ont recours au pouvoir de la narration pour initier d’importantes conversations sur deux problèmes concrets. L’incarcération […]

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Investigations visuelles dans le programme d’études

Laura Dortmans s’est intéressée à la façon d’utiliser les œuvres d’art et les artefacts dans l’ensemble des domaines du programme d’études pour faire émerger de nouvelles connaissances.  Le pouvoir de l’art F-111, l’œuvre monumentale de James Rosenquist peinte en 1964, représente l’avion de combat F‑111 de l’armée de l’air américaine ou la réalisation technologique la plus mortelle jamais […]