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De la nécessité d’équiper les élèves de l’« aptitude à apprendre » au XXIe siècle

Nenad Bakić, philanthrope et entrepreneur, nous a parlé des compétences nécessaires pour réussir dans le monde d’aujourd’hui et nous a expliqué en quoi ses projets dans le domaine des STIM avaient révolutionné le système éducatif croate. Nenad Bakić a transformé l’éducation en Croatie. Cet entrepreneur, investisseur et philanthrope a fondé l’IRIM (Institute for Youth Development and Innovativity ou […]

Students from Nazarbayev Intellectual School at the Astana Marathon 2018

Des élèves ont monté leur propre club de bénévolat

Students from Nazarbayev Intellectual School at the Astana Bastau Business Forum Des élèves d’Astana ont créé un réseau de jeunes désireux de venir en aide à leur communauté. Cinq élèves dynamiques du Programme du diplôme à la Nazarbayev Intellectual School of Astana, une école du monde de l’IB située à Astana, au Kazakhstan, ont créé l’Adal [...]

Un établissement favorise l’accès et l’inclusion

Une  école du monde de l’IB nous a expliqué comment son programme Exceptional Children Extensions donnait à des élèves handicapés les moyens de réussir. Seize élèves atteints de handicaps intellectuels et physiques variés, parmi lesquels le syndrome de Down, l’autisme et l’infirmité motrice cérébrale, suivent le programme Exceptional Children (EC) Extensions à la Randolph Middle […]

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Des élèves créent une application pour pallier la pénurie d’eau en Tanzanie

Quatre élèves du Programme du diplôme en Alabama ont remporté un prix prestigieux en informatique après avoir créé un outil de cartographie de puits d’eau. Plus de 11 000 km séparent la Jefferson County International Baccalaureate School, une école du monde de l’IB située à Birmingham (Alabama), aux États-Unis, et la Tanzanie. Cela n’a pas empêché quatre […]

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Composer l’avenir

Peut-on être un musicien accompli tout en suivant le Programme du diplôme ? Nous nous sommes entretenus avec Alejandro Viramontes, un ancien élève du Programme du diplôme, sur son expérience de l’IB et l’influence que le programme a eue sur sa musique.

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Présentation des nouvelles normes de mise en œuvre des programmes et applications concrètes de l’IB (Partie 1)

Pilar Quezzaire, responsable de programme d’études à l’IB, évoque le nouveau cadre spécifique aux normes de mise en œuvre des programmes et applications concrètes. Quelles sont les différences avec l’ancienne version et comment soutient-il les établissements scolaires ? D’où provient la décision de réviser ce cadre de l’IB ? En 2014, nous avons commencé à discuter de la façon […]

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Passer de l’IB à la vie universitaire

Nous avons demandé à des anciens élèves de l’IB de nous donner leurs meilleurs conseils pour réussir la transition entre l’IB et la vie universitaire. Vidish Parikh est diplômé de l’IB de la Turner Fenton Secondary School, au Canada. Il étudie désormais à l’Université Wilfrid-Laurier, toujours au Canada, et est tuteur pour le Laurier Writing […]