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Les devoirs à la maison : pour ou contre ?

Les parents de l’IB partagent leurs réflexions à ce sujet dans le dernier article de la série consacrée aux devoirs à la maison du magazine IB World. « Demandez à vos parents de vous aider » – Cette instruction lancée en toute innocence par les enseignants à leurs élèves est-elle susceptible de semer un vent de panique chez les parents ? […]

Les devoirs à la maison, une charge non nécessaire ?

Dans une nouvelle série d’articles pour une direction éclairée, le magazine IB World a enquêté pour savoir si les devoirs à la maison avaient toujours leur place dans l’éducation d’aujourd’hui. Les devoirs à la maison sont dépassés, empiètent sur des moments précieux en famille et n’ont aucun intérêt, ou du moins, voilà ce que semblent désormais […]

Byron Dolon

La passion pour l’apprentissage

Nous avons invité des diplômés du Programme du diplôme de l’IB à nous livrer une réflexion sur leur vie et sur leurs études. Découvrez-en davantage sur le réseau des anciens élèves de l’IB à l’adresse http://ibo.org/fr/etes-vous-diplome-de-lib/. Par Byron Dolon « À quoi bon apprendre cela sachant que l’on ne s’en servira jamais dans la vraie vie ? » Ironique, […]

Trois listes de 10 lectures indispensables pour vos vacances

Par David Hawley Quand j’étais chef d’établissement, je cherchais toujours des façons d’échanger avec les élèves sur des sujets en lien avec ce qu’ils étudiaient. Leur demander ce qu’ils lisaient en cours de littérature était une bonne façon d’entamer la discussion. Lorsque je dirigeais un internat, je mangeais trois fois par jour avec les élèves, ce […]

We are able

Enseigner le savoir-vivre face au handicap

Des centaines d’élèves se sont glissés dans la peau d’une personne handicapée le temps d’une journée dans le cadre d’une campagne de sensibilisation organisée par un élève du Programme du diplôme de l’IB. En hommage à son père décédé de la sclérose en plaques, Griffen Saul, un élève du Programme du diplôme, a organisé une campagne […]

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L’apprentissage, un parcours infini

Nous avons invité des diplômés du Programme du diplôme de l’IB à nous livrer une réflexion sur leur vie et sur leurs études. Lachezar Arabadzhiev est diplômé de la British International School of Shanghai. Par Lachezar Arabadzhiev Nous sommes tous familiers avec l’apprentissage, car c’est une pratique à laquelle nous nous livrons depuis le premier jour de notre vie. Nous apprenons […]

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Des élèves du Programme du diplôme viennent en aide au peuple nubien

Des élèves du Programme du diplôme en Égypte se transforment en constructeurs, artistes et ingénieurs pour rénover un village local. De nombreux logements ont besoin d’être améliorés à Assouan, un village de la communauté nubienne en Égypte. Malheureusement, le tourisme, qui constitue la principale source de revenus pour les villageois, se faisant rare dans le […]

Malawi students

Chaque enfant est en droit de recevoir un enseignement de qualité

Les élèves du Programme du diplôme de l’IB de la Tonbridge Grammar School contribuent à transformer la vie d’élèves au Malawi. Dans certaines régions du Malawi, des obstacles considérables empêchent un grand nombre d’élèves de recevoir un enseignement de qualité. Les établissements d’enseignement primaire locaux sont peu nombreux et très éloignés, et doivent répondre aux besoins d’enfants […]

DP film winner

Félicitations à la lauréate de la catégorie Programme du diplôme du concours de vidéos sur l’intégrité intellectuelle !

En 2016, nous avons invité des élèves du Programme d’éducation intermédiaire (PEI), du Programme du diplôme et du Programme à orientation professionnelle (POP) à prendre part à un concours sur l’intégrité intellectuelle. Pour participer, ils devaient créer, seuls ou en équipe, une affiche ou une courte vidéo. Nous avons reçu des contributions extraordinaires, avec des vidéos et des […]

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Les professionnels de l’éducation ont l’occasion de présenter leur recherche

Par Lori Mack À l’IB, nous nous enorgueillissons d’être une organisation fondée sur la recherche. Cependant, l’équipe du service de recherche globale de l’IB et nos partenaires de recherche au sein des universités ne sont pas les seuls à réaliser des études. Des enseignants (en poste dans des écoles du monde de l’IB et ailleurs), des […]

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« En plus d’être ma plus grande réussite, la mise en œuvre du Programme du diplôme fut certainement l’initiative la plus effrayante que j’aie jamais prise »

John Claughton, ancien directeur de la King Edward’s School, à Birmingham, au Royaume-Uni, a abandonné d’un coup le programme A-Level pour introduire le Programme du diplôme de l’IB. Dans cet article, il nous explique pourquoi le risque en valait la peine et en quoi cette initiative s’inscrivait dans le cadre d’un projet plus large de transformation de l’établissement. […]

Students

Six ans plus tard : lettre ouverte aux élèves de l’IB

Nous avons invité des diplômés du Programme du diplôme de l’IB à nous livrer une réflexion sur leur vie et sur leurs études. Découvrez-en davantage sur le réseau des anciens élèves de l’IB à l’adresse http://ibo.org/fr/etes-vous-diplome-de-lib/. Chers élèves de l’IB d’aujourd’hui et de demain, Peut-être vous demandez-vous ce qui m’a le plus marquée de mes […]

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Réflexion en cours sur la nouvelle identité du PEI

Pour Caroline Rennie, le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) de l’IB a trouvé son identité dans le cadre pédagogique né de l’amélioration du programme. Mme Rennie mène une réflexion sur le PEI depuis le 1er janvier 2017, date à laquelle s’est officiellement conclu le cycle de révision du programme qui a duré sept ans et qui a été baptisé « Une […]

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Des passionnés de technologie à la rescousse !

Des élèves transmettent leurs connaissances aux résidents d’une maison de santé locale afin de les aider à améliorer leurs compétences en technologies de l’information Des élèves du Programme du diplôme de l’ACS Egham, une école du monde de l’IB située au Royaume-Uni, mettent à profit leurs compétences numériques pour embellir la vie de la communauté locale. […]